|
교육과정, 양서원
3) 이정환ㆍ김희진(2017), 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음
4) 김경철(2017), 유아교육과정, 양서원
5) 김대현(2017), 교육과정의 이해, 학지사
6) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판부 1. 유아교육
|
|
|
교육여건 개선문제이다.
- 학생의 특정교과 편중의 문제이다.
- 과목에 대한 이해부족으로 인한 경솔한 교과선택 문제이다.
Ⅷ. 향후 선택중심교육과정의 내실화 방안
대부분의 학교가 선택중심 교육과정의 핵심이 학생의 과목 선택에 있다고
|
|
|
교육과정, 동문사
김용숙(2008) 보육과정, 서현사
이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교
|
|
|
교육 과정의 특징은 한마디로 학생 중심 교육 과정이라고 할 수 있다. 수준별 교육 과정은 학생 중심 교육을 위한 주요 방안 중의 하나로 제7차 교육 과정이 도입된 것이다. 이에 따라 수준별 교육 과정의 심화ㆍ보충형 교육 과정 역시 학습자
|
|
|
방송인터넷지역 행사시에 재량활동이 교육과정의 핵심으로써 미래 대비 교육의 관건임을 알리는 안내와 홍보 활동을 적극 펼쳐서 전 국민이 재량활동의 지원자가 되도록 범국가적 차원의 정책적 배려가 있어야겠다.
4. 기본 학습 방법과 창
|
|
|
효과적인 의사전달 여부
3) 표준화전략의 주요 가정인 소비자동질성 가정의 타당성
Ⅴ. 교육과정차별화
Ⅵ. 아동학습차별화
1. 내용
2. 흥미
3. 수준
4. 접근
5. 구조화
6. 순서
7. 속도
8. 반응
9. 교수 방식
10. 집단 편성
참고문헌
|
|
|
교육의 충실, 통합 교과 개념의 재정립 등이다.
이처럼 겉으로 보기에는 완전한 것 같은 제7차 교육과정이 현장에서는 매우 다른 모습으로 비쳐지고 있고, 그 문제점들이 시행도 하기 전에 나타나고 있다. 예를 들어, 제7차 교육과정의 핵심인
|
|
|
교육부(2000) 건강한 몸과 마음, 유치원교육활동 지도자료
3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 C형] 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오.(교육내용, 누리과정 내용 환경
|
|
|
교육에 대한 많은 지식을 탐독할 수 있었다. 이러한 과정이 미래 영유아교사로서 많은 도움이 될 것이라고 확신하고 있다.
※ 참고문헌
김대현 (2011) 교육과정의 이해. 학지사
홍순정, 김재춘 [2012] 교육과정. 방송통신대학교 출판문화원
박우
|
|
|
과정, 1979년 3월에 제2차 교육과정, 1981년 12월에 제3차 교육과정, 1987년 6월에 제4차 교육과정, 1992년 9월에 제5차 교육과정, 1998년 6월에 제6차 교육과정, 2007년 12월에 제7차 교육과정으로 개정되었다.
2011년 개정 당시 명칭의 변경이 있었던 이유
|
|
메뉴펼치기
