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교육적 학문의 소유자
교직을 전문직이라 하는 것은 학생을 이해하고 어떤 방향에서 무엇을 어떻게
지도하여 성과를 얼마나 올릴 것인가 하는 등에 관한 지식과 기술이 있어야 한다.
즉, 교육철학, 교육심리학, 교육과정, 학습지도 생활지도
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교육심리학의 이해. 서울: 교육과학사.
2. 이용남 엮음 (2002). 교육학과 교육. 서울: 교육과학사. Ⅰ. Keller의 학습 동기 이론
1. 학습과 동기유발
2. Keller의 동기 이론 : ARCS 이론
3. ARCS 이론의 요소
4. ARCS 모델의 동기 분석
5. ARCS 이론의 장
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교육심리학 수업을 듣고 있다.
- 명 교수님의 수업을 들을수 있는 절호의 기회. 앞으로 사회에 나가서도 잊을수
없는 강의 일 것이다.
30. 한림대학교 학생이다.
-한림대학교 학생임을 자랑스럽게 생각한다. 1.나의 장점30가지
2.나의 약점
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교육대학원 발행
認知心理學의 問題解決 槪念이 美術敎育에서의 創意性 啓發에 주는 示唆点
趙乙旋 저 | 서울敎育大學校 발행, 초등교육학과 초등미술교육 전공
사교육행동의 원인에 대한 사회심리학적 분석
이위갑 저 | 충북대학교 발행,
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방통대 유아교육과 4학년 정신건강 공통] 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격의 개념
1) 정의
2) 특성
2. 성격이론의 개념
1) 정의
2) 기본가정
3. 성격이론의 유형
1) 특
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교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동치료, 학지사
GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스 [방통대 생활과학과 4학년 상담심
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리학의 분야
I. 이론심리학과 응용심리
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교육현장의 문제점
C. 학교교육현장의 문제점에 따른 해결책
1) 신문기사를 통해 본 해결책
(1) "교직사회 불신 씻기 위해 평가제 필요"
(2) 만신창이 된 학교…‘대안’은 있다
2) 이론으로 알아보는 해결책
D. 교육심리학과
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교육 이론은 오늘날에는 전 세계적으로 교육심리학계는 물론 아동교육의 여러 분야에 이르기까지 모든 학자들의 연구 대상이 되고 있다. 또한 유럽 심리학의 전통을 세우기도 한 피아제는 150여 편의 주옥같은 논문과 50여권의 저서를 남겨 21
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교육철학과 운영 방식의 변화가 뒷받침되어야 할 것이다. 무엇보다 모든 아동이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 것이 교육의 궁극적 목표임을 잊지 말아야 한다.
7. 참고문헌
강영태 (2019). 『개체심리학과 교육: 아들러와 드라
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