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교육연극의 기능과 효과는 현실세계에서 직면한 문제를 해결해야 할 시점 이전에 연극이라는 가상세계를 통하여 그 문제와 해결책을 시험, 점검, 확인함으로써 현실문제를 해결하는 기능을 수행하고 그러한 효과를 산출하는 것에 있다
여섯
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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교육 창출과 진보주의적 사회·정치 운동과의 관련성.
둘째, 학교 교육을 위한 사회 질서를 창출하는데 있어 역동성으로서의 전문화.
셋째, 사회 운영에서의 역동적 요소로서 대학의 출현.
넷째, 교육 과정과 수업을 계획하기 위한 심리학의
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교육과 복지 혜택
제공이라는 본래의 설립 취지를 살리지 못하고 있는 실정이다.
* 참고문헌
- 권석만(2001). 젊은이를 위한 인간관계 심리학. 학지사
- 권이종(1992). 청소년과 교육병리. 양서원
- 김광득(1994). 현대여가론. 백산출판사
- 김성이(199
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심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동과 사회환경』양서원.
한태근(2006). 군 사회복지사 제도 도입 필요성과 제도화 방안에 관한 연구. 연세대학교 행정 대학원.
허
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교육을 위한 자료
http://www.kyci.or.kr 한국청소년상담원
http://user.chollian.net/~jun5417/sa_right6.htm
한국청소년상담원(http://www.kyci.or.kr/) - 청소년 문제별 이해
한국청소년상담원-
(http://www.kyci.or.kr/youth/counseldata/gomin_view.asp?select=PF|이성친구관계&code=PFJ&n
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안
I.
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심리학)> 김문성 역 스타북스 2015
김미헌 <아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과 : 고등학생의 우울감소 및 희망고취를 중심으로> 강원대학교 2015 국내석사 인간행동과사회환경 2024년 2학기 (교육학과, 유아교육
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교육적 행동, 목표 배열
과거부터 발전되어 온 교육 목표에 관한 언어적 표현에 숨겨진 가정을 밝혀 냄
원 칙
범주 간 주요 구분 → 교사들의 학생 행동 구분 반영
논리적으로 개발, 내적으로 일관적 ! !
심리학적 현상에 대한 현재의 이해
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심리학적 이론이다. 고전적 조건화는 특정 자극이 반응을 유도하는 과정을 설명하며, 조작적 조건화는 행동이 결과에 따라 강화되거나 약화되는 과정을 설명한다. 이러한 학습 이론들은 교육, 기업 경영, 마케팅, 심리 치료 등 다양한 분야에
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