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교육의 방법
4) 노력과 흥미와의 관계
2. 본질주의에 근거한 유아교육
1) 지적훈련의 필요성
2) 아동중심에서 사회중심으로 전환
3) 교재의 구성
III. 결 론
참고문헌
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1. 본질주의 교육사상가 및
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I. 서 론
교육제도는 한 나라의 국민교육 전반에 관한 조직, 기구 및 법제정 등을 총칭하는 개념이며, 교육정책은 사회적∙공공적∙조직적 교육활동에 관하여 국민의 동의를 바탕으로 국가의 공권력을 배경으로 추진되는 국가의
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및 고전 중심의 교육과정에서 자연과학, 근대 외국어, 모국어 등의 교육과정을 중시
3) 교육방법으로서 이해와 경험을 요구하였고 새 교수법으로 시청각 교육이 중시
- 중략 - 제3장 교육사조와 유아교육
제5장 근대사회의 유아교육
제6
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및 고전 중심의 교육과정에서 자연과학, 근대 외국어, 모국어 등의 교육과정을 중시
3) 교육방법으로서 이해와 경험을 요구하였고 새 교수법으로 시청각 교육이 중시
- 중략 - 제5장 근대사회의 유아교육
제6장 신인문시대의 유아교육사
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및 고전 중심의 교육과정에서 자연과학, 근대 외국어, 모국어 등의 교육과정을 중시
3) 교육방법으로서 이해와 경험을 요구하였고 새 교수법으로 시청각 교육이 중시
- 중략 - 제5장 근대사회의 유아교육
제6장 신인문시대의 유아교육사
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교육과정에서 자연과학, 근대 외국어, 모국어 등의 교육과정을 중시
3) 교육방법으로서 이해와 경험을 요구하였고 새 교수법으로 시청각 교육이 중시
- 중략 - 제5장 근대사회의 유아교육
제6장 신인문시대의 유아교육사상
제7장 프뢰
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교육철학 및 교육사, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 본질주의의 개념과 의의
2. 본질주의의 전개
3, 본질주의 교육관의 이해
4, 본질주의 교육의 의의
5, 본질주의의 교육이론
6, 본질주의 교육관의 문제점
7, 본
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교육은 교사중심의 보수적인 교육에 비해 교육주체의 능동적인 역할에 더 비중을 두고 있으며 방법론적인 면에서도 더 다양한 수단을 활용하는 관점이라 할 수 있다.
참고문헌
교육철학 및 교육사, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
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및 생산기술에 관한 연구와 그 혁신에 치중, 즉 상공업의 유통 및 일반 기술 면의 발전을 지표로 하는 북학파
3. 실사구시학파 : 경서, 금석, 전고 등의 고증에 치중하는 학파 1. 사상형성의 배경
2. 사학
3. 조선시대의 과거제도와 교육
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교육철학과 본질주의 교육철학이 유아교육에 제공하는 시사점에 대해 설명하시오.
2. 페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상과 교육방법, 유아교육에 미친 영향 등을 비교·설명하시오.
3. 미래 유아교육을 실시하기 위한 유아교육의 내용과 교사
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