|
교육 경영학. 교육과학사.
권두승 외(2009). 평생교육경영론. 교육과학사.
김남선(2009). 평생교육론. 형설출판사. 서론
본론
1. 평생교육기관과 일반기업 경영의 차이점
2. 평생교육기관의 독특한 특성 및 가치
3. 평생교육기관 마케팅
|
|
|
.뒤르케임.프 로이드.딜타이.듀이). 교육과학사.
곽노의(1996). 프뢰벨. 양서원.
http://blog.naver.com/omo1968/ Ⅰ. 출생과 성장배경
Ⅱ. 주요 저서
Ⅲ. 교육방법
Ⅳ. 현대교육에 주는 시사 및 공헌점
Ⅴ. 나의 생각
Ⅵ. 참고 문헌
|
|
|
철학), 21세기교육사, 2000년.
정준수, 태권도 정신 및 경기기술, 보성, 2005년.
송후섭, 한영 태권도, 전원문화사, 1996년. Ⅰ. 서
Ⅱ. 태권도의 역사
1. 태권도의 기원
2. 삼국시대의 태권도
1) 고구려
2) 백 제
3) 신 라
3. 고려시대
4. 조선
|
|
|
철학에 합리주의적인 경향 및 이데아에 입각한 관념론이라는 지적인 유산을 물려준 철학자인 동시에 당시 지중해세계의 젊은이들의 교육을 담당했던 교사라는 두 가지 면모를 지니게 되었다. 교사 및 철학자로서의 그의 삶은 당연히 교육의
|
|
|
교육을 하기 위한 교육기관이었다.
동명학원은 도산이 대성학교에서 못 다한 민족성개조와 구국운동을 하기 위한 민족교육을 다시 하기 위한 것이었다.
교육사업을 통하여 민족 정신을 불어넣고 더 나아가 독립의 힘을 기르기 위해 세워진
|
|
|
철학과 신념을 가진 능력 있는 사서와 평생교육사가 절실하다는 것을 실감했다.
조 언
및
평 가
실습지도책임자의 확인
실습지도 책임자 印(서명)
{설 문 지}
본 설문지는 향후 평생실습을 하고자 하는 방송대 교육과 학생들에게 원활한 기관
|
|
|
및 개인 내 차이)를 고려한 다양한 경험을 제공한다.
5. 참고문헌
1) 편집요약 문헌
① 이영석 외 공저(2003), 현대유아교육과정, 형설출판사, p121-p125
② 제경숙 저(1996), 아동중심교육철학과 유아교육과정, p59-p61
③ 문혜옥, 강명혜 공저(1995), 아
|
|
|
교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 고대 그리스의 교육
1) 시대적 배경
|
|
|
교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
- 율곡 이이 선택 이유
Ⅱ. 본론
1. 율곡 이이의 생애
1) 생애
2) 주요 철학이론
(1) 이기지묘(理氣之妙)
(2) 기발이승(氣發理乘)
|
|
|
교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
- 율곡 이이 선택 이유
Ⅱ. 본론
1. 율곡 이이의 생애
1) 생애
2) 주요 철학이론
(1) 이기지묘(理氣之妙)
(2) 기발이승(氣發理乘)
|
|
메뉴펼치기
