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방송대학교 출판부
전략기업컨설팅, 조직과 인간행동의 이해, 2004 [방통대 가정학과 1학년 경영학개론 공통] 테일러의 과학적 관리법, 페이욜의 일반관리 원칙이 오늘날 우리 조직의 관리에서 어떻게 나타나고 있는지 구체적으로 설명하
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개론, 동현출판사
김영옥 외(1995) 한국현대유아교육사, 양서원
네이버 지식백과 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육철학
1) 개념
2) 기능
3) 전통적 철학과 교육
2. 현대의 교육철학
1) 항존주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2)
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시간 처리 시스템, 시 분할 시스템 등의 운영 시스템이 실연되었다. 또한 통신용 인공위성이 탄생하면서 인공위성을 통하여 전 세계 어디에서나 컴퓨터 시스템 사이의 통신이 가능하게 되었다.
(4) 4세대 : 제4세대(1971년~현재) 컴퓨터는 작은
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개론 공통 여성빈곤노인
우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사
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1. 고조선의 단군신화 1) 단군신화의 개요 2) 내용 3) 내용이해 2. 고구려의 주몽신화 1) 주몽신화의 개요 2) 내용 3) 내용이해 3. 무속신화인 당금애기 1) 주몽신화의 개요 2) 내용 3) 내용이해 4. 결론 - 공통점과 차이점 1) 공통점 2) 차이점
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. 果 [과; gu?] 열매, 과실, 결과, 과연, 과단성이 있다 이 글자는 상형문자로 나무 위에 열매가 열린 모양을 본 뜬 것이다. 또 열매를 맺는다는 데서 일의 결과나 혹은 과감히 함을 뜻하게 되었다 (1) ? [과; gu?] (形:衣, 聲:果) 싸다, 얽다, 꾸러
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1. 昌 [창; ch??ng](形:日, 聲:日) 이 글자는 회의 문자로 날일(日→해)部을 둘 겹쳐서 햇빛이 밝게 빛남을 나타냄. 전(轉)하여, 널리 事物(사물)이 창성한다는 뜻이다. (1) 唱 [창; ch??ng](形:口, 聲:昌) 뜻을 나타내는 입구(口→입, 먹다, 말하다)部
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1. 分 [분; f?n, f?n] 나누다, 구별, 길이무게시간각도화폐 따위의 단위, 신분직분 회의문자로 刀(도→칼)부수와 八(팔→나눔)의 합자(合字). 물건(物件)을 나눔을 뜻함 (1) 吩 [분; f?n] (形:口, 聲:分) 분부하다, 뿜다 (2) 紛 [분; f?n] (形:사?, 聲:分)
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1. 王 [왕; w??ng] 임금, 으뜸, 크다, 왕 노릇하다, 왕성하다 상형문자로 하늘과(一) 땅과(一) 사람을(一) 두루 꿰뚫어(뚫을곤(?)) 다스리는 지배자를 일러 왕을 뜻한다. 옛 모양은 여러 가지 있는데 아주 옛날의 신앙의 대상의 모양, 불빛 또는
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1. 且 [차; qi?, j?] 또, 또한, 우선, 만일, 구차하다 [저] 공경스럽다, 머뭇거리다, 어조사 [조] 도마 상형문자로 고기를 수북히 담아 신에게 바친 찬합 같은 그릇 모양을 본뜬 것이다. 俎(조⇒고기를 받치는 받침)의 본래 글자이다. 주로 그 음
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