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제1장 일본문화에 대한 관심 제2장 일본문화를 어떻게 이해할 것인가? 제3장 일본문화일본문화론 제4장 인간관계의 틀로서의 계층질서 제5장 온과 기리, 기무의 규범 제6장 종적 사회의 조직원리 - 주관식 출제예상문제 총14페이지/교재 1~6
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遠?? ─三島由起夫(みしまゆきお）─ 1. 작가 및 작품 해설 (1) 미시마 유키오 패전 후 일본문단에서 가장 극적인 삶을 산 작가. 미시마의 절망적인 사고는 패전의 경험으로 강화되면서, 천황을 정점으로 한 절대적 미의 구현으로 형상화되어
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1. 「自分」과 「自信」 예) 山田さん、自分で作ったんですか。(야마다씨가 만들었나요?) ‘자기’ 또는 ‘자신’을 뜻하는 말에는 自己(じこ)와 自信(じしん)이 있지만, 그 쓰임새는 서로 다름 - 自己: 회화에서는 단독으로 거의 쓰이지 않고
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제1과 일본어의 문자체계 1. 한자 (1) 한자 읽기 ① 음독: (예)日本(일본) → にほん/にっぽん ② 훈독: (예)手紙(편지) → てがみ ③ 음독, 훈독 두 가지 방법 모두 가능 (예) 心配(걱정) → しんぱい(음독) 心配り(배려) → こころくばり (2) 일본제
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대의 다도 ① 이에모토제도: 일본 예능에서 각 유파의 시조로, 문화생에게 예능을 전수 ② 다도의 유파 ? 유파: 야부노우치류 ? 엔슈류 ? 세키슈류 - 중략 - 제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능 제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활
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대’로 봄
② 군중: 어떤 사건을 계기로 해서 가두에 모인 대량의 사람들
③ 열등한 심성, 비합리적, 충동적, 쉽게 선동되며, 군중심리에 의해 지배된다고 봄
- 중략 - 교재 서장 일본대중문화를 보는 시각
제1장 근대의 출발과 문명개화
제
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제1장 일본 문화의 태동 제2장 고분 문화 제3장 아스카 문화 제4장 하쿠오 문화 제5장 덴표 문화 제6장 일본의 전통신앙체계인 신도 제7장 헤이안시대 전기 문화 - 고닌 · 조간문화 제8장 헤이안시대 전기 문화 - 국풍문화 - 주관식 출제예상문제
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제5장 왕좌전락 제6장 일기는 또 다른 나와의 교신 제7장 자신의 이름 제8장 왜 은화나 동화는 둥글까? 제9장 아이는 부모의 거울 제10장 여성의 사회진출과 자녀 제11장 작심삼일 제12장 양식파 제13장 천천히 제14장 왕따 제15장 이문화 커뮤니케
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일본어로 번역해 주실수 있겠습니까?
김 어떤 사진입니까?
야마다 서울에 출장 갔을 때에 찍은 사진과 자료입니다.
김 네, 알겠습니다. 오늘 밤 중으로 번역해서 보내겠습니다.
야마다 도와주셔서 감사합니다.
김 아니요, 도
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대해 생각해 보자.
• か(蚊) ー が(画)
• たいがく(退学) ー だいがく(大学)
• てんき(天気) ー でんき(電気)
• ちかん(痴漢) ー じか
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