|
제2장 급식경영의 기초 제3장 급식경영의 교육과 연구 제4장 보육기관 및 교육기관 급식 제7장 급식 인적자원 관리의 기초 제8장 급식 관리자의 리더십 제9장 종사원 동기부여와 의사소통 제10장 급식 마케팅 관리의 기초 제11장 급식 마케팅 믹
|
|
|
론 제6장 동기이론과 교육행정 제7장 교원인사행정론 제8장 의사소통이론과 교육행정 제9장 교육지도성 이론 제10장 교육재정론 제11장 교육정책론 제12장 여성과 교육행정 제13장 사학과 교육행정 제14장 학교경영의 이론과 새로운 동향 제15장
|
|
|
제1장 성인학습에 대한 이해 제2장 성인학습자의 이해 제3장 성인의 발달특성 제4장 전통적 주요 학습이론 제5장 성인기 발달이론 제6장 앤드라고지 제7장 성인학습 과정론 제8장 성인학습지도의 개념 및 원리 제10장 실시단계에서의 지도전략
|
|
|
실제 : 한국방송통신대학교 제12장 세계 원격교육의 실제 제13장 e-러닝과 사이버대학 제14장 원격교육 관련 연구동향 제15장 원격교육의 미래와 전망 - 각 장별 출제예상문제(해설포함) 총45페이지/ 교재 4장~15장 핵심체크 + 출제예상문제
|
|
|
제1장 지역의 사회와 교육 제2장 지역발전과 교육발전 제6장 시민교육 제7장 교육복지 제8장 농촌지역의 교육 제9장 도시지역의 교육 제10장 지역교육의 과제 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총30페이지/ 교재 전 범위(3,4,5장 제외) 핵심
|
|
|
제1장 서론 제2장 청소년 환경의 관련이론 제3장 개인적 특성 제4장 청소년과 학교생활 제5장 청소년과 가정환경 제6장 청소년과 또래집단 제7장 청소년과 매스미디어 제8장 청소년과 사이버공간 제9장 청소년과 지역사회 제10장 청소년과 정책
|
|
|
제1장 비영리조직의 본질, 유형 및 규모 제2장 비영리조직의 특징 제3장 비영리조직의 경영과정 제4장 비영리조직의 경영계획 제5장 비영리조직의 사명관리 제6장 비영리조직의 경영통제 제7장 비영리조직의 마케팅관리 제8장 비영리조직의
|
|
|
제1장 인터넷 시대의 정보시스템 제2장 경영전략과 정보기술 제3장 인터넷과 기업경영 제4장 e비즈니스 시스템 제5장 전자상거래와 정보시스템 제6장 기업경영과 의사결정지원시스템 제7장 e비즈니스 기획과 조직 제8장 e비즈니스 시스템 구축
|
|
|
제1장 환경변화와 마케팅 제2장 마케팅 전략 제3장 소비자의 구매의사결정 과정 제4장 소비자의 정보처리과정 및 소비자행동에 미치는 영향요인들 제5장 마케팅 정보와 조사 제6장 STP 1 - STP의 개념과 시장 세분화 제7장 STP 2 - 타기팅과 포지셔
|
|
|
론적 관점에 영향
(2) 가족에 대한 구조기능론적 관점(Parsons)
① 가족을 사회체제 유지를 위해 유형을 유지하는 기능을 수행하는 제도로 인식
② 가족은 사회화(개인이 기존의 체제에 적응할 수 있는 동기를 조성하는 메커니즘)를 수행: 사회
|
|
메뉴펼치기
