|
○ 단답식
1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?
[정답]
1) 기관의 철학과 임무의 개발과 공유
2) 목적과 목표의 설정
3) 마케팅
2. 평생교육기관에서의 마케
|
|
|
교육의 예로 잘못 내세운 것은 아닌지 반성할 필요가 있다.
이 레포트는 교육고전의 이해 조화태, 유현옥, 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2011
강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는
|
|
|
1. ICD-11 게임중독 질병코드 등재 관련 주요 내용
게임중독을 질병으로 분류한 제11차 국제질병표준분류기준(ICD)안이 25일(현지시간) 스위스 제네바에서 열린 제72차 세계보건기구(WHO) 총회 B위원회에서 만장일치로 통과됐다. B 위원회에서 통
|
|
|
교육의 내용
자연물을 활용한 실외협동놀이를 통해 유아 서로의 역할을 정하며 놀이의 문제를 해결해 가면서 자아개념 및 친사회성이 향상될 수 있다.
유아는 상호작용을 통해서 다른 사람과 더불어 살아가는데 필요한 사회적인 능력들을 배
|
|
|
교육의 내용
자연물을 활용한 실외협동놀이를 통해 유아 서로의 역할을 정하며 놀이의 문제를 해결해 가면서 자아개념 및 친사회성이 향상될 수 있다.
유아는 상호작용을 통해서 다른 사람과 더불어 살아가는데 필요한 사회적인 능력들을 배
|
|
|
교육의 내용
자연물을 활용한 실외협동놀이를 통해 유아 서로의 역할을 정하며 놀이의 문제를 해결해 가면서 자아개념 및 친사회성이 향상될 수 있다.
유아는 상호작용을 통해서 다른 사람과 더불어 살아가는데 필요한 사회적인 능력들을 배
|
|
|
다문화교육을 위한 프로그램 개발
제 9 장 다문화교육을 위한 교수-학습과정
제10장 다문화화를 위한 매체의 활용
제11장 다문화 상담의 특징과 원리
제12장 다문화 시대의 지역공동체 형성과 사회통합
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
|
|
|
교육의 역할
① 창의성 발달 : 음악적 경험은 탐색. 실험, 새롭고 독창적인 아이디어를 표현함
② 정서적인 반응능력 증진 : 음악적 경험은 유아가 느끼는 표현력 증진
③ 인지적 발달 : 음악적 경험은 유아의 사고력과 문제해
|
|
|
/ 과잉행동장애(ADHD)
제9장 정서 및 행동장애
제10장 자폐범주성 장애
제11장 의사소통장애: 언어 및 말장애
제12장 시각장애
제13장 청각장애
제14장지체 및 건강장애
제15장 우수아와 재능아
* 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) *
|
|
|
험뿐만 아니라 중독에 대한 지식, 중독자와 가족에 대한 상담경험이 많아야 함
2. 중독상담의 특징
1) 중독자의 특성
① 중독적 사고
② 내성과 금단
③ 동반증상
④ 부정을 중심으로 하는 방어기제
⑤ 공존의존
⑥ 의사소통의 문제
⑦ 가정
|
|
메뉴펼치기
