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제 1 장 인간의 이해 제 2 장 교육과 심리의 학문적 접근 제 3 장 인간발달의 과저과 원리 제 4 장 학습자의 지적 특성과 발달 제 5 장 학습자의 정의적 특성과 발달 제 6 장 행동주의 학습이론 제 7 장 인지주의 학습이론 제 8 장 수업과 교수이론
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제1장 유아동작교육의 개요 제2장 발달과 동작교육 제3장 유아동작교육의 환경과 운영평가 제4장 유아동작교육의교수 - 학습 방법 제5장 지각운동을 위한 유아동작활동 제6장 기본동작을 위한 유아동작활동 제7장 리듬동작을 위한 유아동작활
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제1장 교수 - 학습의 기초 제2장 유아교육 프로그램 제3장 교사의 역할과 교수 - 학습방법 제4장 교수 - 학습활동 제5장 평 가 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총34페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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제1강 소비자학의 기초 제2강 소비자정보의 개념 제3강 소비자정보의 유형 및 획득 제4강 소비자정보의 관리 제5강 소비자정보 시스템 제6강 소비자정보의 제작과 가공 제7강 소비자교육과 소비자사회화 제8강 소비자능력, 소비자요구조사, 소
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제 1 장 인간이해와 교육 제 2 장 교육의 이해 제 3 장 학습·발달하는 존재로서의 인간과 교육 제 4 장 생각하는 지적 존재로서의 인간과 교육 제 5 장 개성적 존재로서의 인간과 교육 제 6 장 사회적 존재로서의 인간과 교육 제 7 장
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1. 고대 그리스 아테네의 정치
1) 정치라는 용어의 어원
정치라는 말의 어원은 고대 희랍어 politikē(폴리스에 관련된 문제를 다루는 활동이나 학문)이다. 고대 그리스 정치는 지배가 아니라 시민들이 공동의 문제를 해결하고자 공개적으
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1. 고대 그리스 아테네의 정치
1) 정치라는 용어의 어원
정치라는 말의 어원은 고대 희랍어 politikē(폴리스에 관련된 문제를 다루는 활동이나 학문)이다. 고대 그리스 정치는 지배가 아니라 시민들이 공동의 문제를 해결하고자 공개적으
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철학자는 자신 만만한 종교 전문가에게 무엇이 신에 대한 공경이고 무엇이 신에 대한 불경이며, 또한 무엇이 경건함이고 무엇이 경건하지 못함인지 가르쳐주길 부탁한다(5c4–d5). 이렇게 본격적 대화가 시작된다.
소크라테스: 아 에우티
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시험해서 가려내도록 해준다는 점에서 훌륭한 것이다.(e2.2.3)
아름답게라 함은 쓸만한 사람에게 아름다운 방식으로 그리하는 것이네. 그리고 못된 사람이란 혼보다는 오히려 육체를 사랑하는 저, 범속한 사랑을 하는 자라네. 그는 또한 확고
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철학적 토론에서도, 그것은 단순히 이상한 경험이었다: 그가 곧 죽을 것이라는 생각에 고통과 뒤섞인 쾌락의 특이한 조합. 그곳에 있던 모든 사람들이 거의 같은 느낌을 받았습니다. 이제 우리는 웃기도 하고 때로는 울기도 했고, 아폴로도로
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