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제1장 영유아교육과정의 개념
1. 유아교육의 개념
1) 유아교육의 개념
- 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8
세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
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제2장 논리
1. 명제
(1) 명제
① 참과 거짓을 구별할 수 있는 문장이나 수학적 식
② 명제의 진리값
- 참 (True), T: 명제가 타당한 경우
- 거짓 (False), F: 명제가 타당하지 않은 경우
③ 명제의 종류
- 합성명제
- 조건명제, 쌍조건명제
- 항진명제, 모
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제1장 알고리즘 소개
1. 알고리즘의 기본 개념
(1) 컴퓨터의 중요성
1) “컴퓨터과학 = 알고리즘 과학”
한계, 분석, 개발, 실행, 통신, 표현
(2) 알고리즘의 정의와 요건
문제를 해결하거나 함수를 계산하기 위해 기술한 모호함이 없는 간단한
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발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실을 지적하는 것이라고 할 수 있음
④ 인간 활동으로서의 교육 : 인간에 의해, 인간을 대상으로, 인간을 목적으로 하여 이루어지기 때문에 여러 가지 독특한 특성
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제2장 탄수화물
※ 탄수화물: 열량의 50~90%를 공급하는 인간의 생존을 위해서 가장 중요한 영양소
1. 탄수화물의 분류
(1) 단당류(1개의 당으로 이루어 진 것)
① 삼탄당: 3개의 탄소로 된 당
② 사탄당: 3개의 탄소로 된 당
③ 오탄당
- 펜토산
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제1부 현대 세계의 구조와 발전
제1장 국제정치경제의 접근방법
1. 국제정치경제의 이론틀
(1) 국제정치의 3대 패러다임
1) 현실주의
① 국제정치학의 가장 전통적인 패러다임
② 힘, 국가, 무정부라는 3개의 기본 개념으로 형성
③ 국제정치도
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제1장 식사요법의 개요
1. 식사요법과 영양관리의 의의
① 환자의 질병치료와 회복을 위해서 의료, 영양, 간호 세 가지가 유기적으로 시행되는 것이 효과적임
② 영양은 질병을 치유하고 회복시키는데 중요한 역할을 함
③ 좋은 의료 및 약제,
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제1장. 심리치료와 상담의 기본적 이해
1. 고통과 불행이라는 인간의 문제
① 인간은 누구나 안락과 행복을 추구하고 고통과 불행을 회피하고자 한다.
② 이러한 불행한 사건들은 우리의 인생에서 필연적으로 경험하게 되는 삶의 일부분이다
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제1장 인간의 긍정적 성품에 대한 심리학의 관심
- 긍정심리학의 창시자 Martin Seligman(1999)
“심리학은 인간의 약점과 장애에 대한 학문만이 아니라 인간의 강점과 덕성에 대한 학문이기도 해야 한다. 진정한 치료는 손상된 것을 고치는 것
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제1강 정보화사회의 이해
1. 정보화 사회의 등장
(1) 정보화 사회
1) 정보화 사회란?
. 1986년 일본의 고야마겐이치가 발표한 <정보화 사회에 관하여>라는 논문에서 처음으로 사용
. 컴퓨터와 정보통신기술의 발달이 이루어지면서 시사적
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