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I. 서 론
개인의 특성은 자신의 경험 특성에 의해서 결정된다. 개인의 행동, 정서, 그리고 성격특성은 조건화 과정에 의해서, 또 부모의 양육 태도에 따라 그 특징이 결정된다. 자신의 귀인 특성에 따라 도움을 받을 수도 있고 그렇지 못할 수
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I. 서 론
부모는 큰아이가 동생을 괴롭히는 것을 보고도 그대로 두어야 하는가? 부모는 아이가 다른 형제를 해치도록 허락할 수는 없다. 그러나 아이에게 행동의 한계를 제시하면서 공감적으로 반응할 수는 있다. 예를 들어, 이렇게 말해 줄
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I. 서 론
교사는 유아들이 어떻게 배우는지를 이해하는 데 도움을 준다. 유아들이 어떻게 표현하며, 어떻게 생각하며, 어떻게 의사소통을 통해 새로운 창조물을 만들 수 있는가에 끊임없는 자극과 도전을 갖게 한다. 즉 교사들은 다양한 매체
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I. 서 론
모더니즘은 중세 이후 비합리적이고 비과학적인, 비이성적인 종교적 세계관을 해체시켰다. 그러므로 모더니즘은 이성의 힘을 통해 역사의 진보, 과학기술에 대한 믿음을 전제로, 이성에 정당성을 부여하여 개개인의 비판적 사고, 사
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I. 서 론
내가 태어난 곳은 경주의 인왕동이다. 아버지의 고향은 대구이지만 여러 가지 사정으로 가족이 경주로 이사를 왔기 때문에 나는 경주에서 태어나 어린 시절을 보냈다. 따라서 20여 년을 경주에서 생활했기에 어떤 곳보다도 경주를 좋
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I. 서 론
내가 태어난 곳은 경주의 인왕동이다. 아버지의 고향은 대구이지만 여러 가지 사정으로 가족이 경주로 이사를 왔기 때문에 나는 경주에서 태어나 어린 시절을 보냈다. 따라서 20여 년을 경주에서 생활했기에 어떤 곳보다도 경주를 좋
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I. 서 론
내가 태어난 곳은 경주의 인왕동이다. 아버지의 고향은 대구이지만 여러 가지 사정으로 가족이 경주로 이사를 왔기 때문에 나는 경주에서 태어나 어린 시절을 보냈다. 따라서 20여 년을 경주에서 생활했기에 어떤 곳보다도 경주를 좋
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발전하는 데 일조한다.
또한, 지역 고유의 생산방식이나 생산물을 보존함으로써 획일화되고 표준화되어가는 세계식품체계 속에서 지역의 고유성을 보존할 수 있도록 한다. 이러한 의미에서 로컬푸드 운동을 지역공동체를 공고히 하고 지역
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1) 교재와 강의 6강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다.
6.1. 이슬람교 바로 보기
이슬람교는 우리나라에 잘 알려지지 않은 종교이다. 우리나라 인구 중 이슬람교를 믿는 사람은 수만 명에 불과하고, 이슬람교 사
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I. 서 론
사례연구는 왜, 어떻게, 그리고 무엇을이라는 다양한 연구질문을 하게 된다. 그러나 사례연구는 연구방법에 따라 연구질문이 제한을 받을 수 있다는 한계 또한 분명히 갖고 있다. 이를 한편으로 생각해 보면 성격의 다양성에 따라서
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