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1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성
① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건
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1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성
① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건
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발전한 것으로, 전문화된 놀이와 일반인들의 놀이로 점차 갈래를 나누었다. 성별이나 지역, 그리고 집단과 개인에 따라 여러 놀이들이 탄생했다. 민속놀이에는 전국적으로 행해지는 국중(國中)놀이와 일부 지역에서 행하는 향토놀이가 있다.
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발전한 것으로, 전문화된 놀이와 일반인들의 놀이로 점차 갈래를 나누었다. 성별이나 지역, 그리고 집단과 개인에 따라 여러 놀이들이 탄생했다. 민속놀이에는 전국적으로 행해지는 국중(國中)놀이와 일부 지역에서 행하는 향토놀이가 있다.
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발전을 이루면서 선진국으로 자리잡아가고 있다. 그러나, 사회주의를 채택한 북한은, 김정은의 독재 아래 큰 발전을 이루지 못하고 있다. 북한은 자신의 힘을 과시하고, 다른 나라들을 압박하기 위하여 핵무기를 개발하게 이르렀고, 미국은
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1. 유아교육프로그램
1) what: 동화를 이용한 유아교육프로그램
2) why
다문화라는 것은 사전적인 정의에서 단절된 문화를 연결시키고 반영해서 적용하는 것으로 각각 다른 문화와 그 다양성의 이해를 통하여 소통과 공존의 길을 모색하기 위
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1. 유아교육프로그램
1) what: 동화를 이용한 유아교육프로그램
2) why
다문화라는 것은 사전적인 정의에서 단절된 문화를 연결시키고 반영해서 적용하는 것으로 각각 다른 문화와 그 다양성의 이해를 통하여 소통과 공존의 길을 모색하기 위
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발전에 지대한 영향을 미쳤다. 현재까지도 많은 교육공학적 원리들은 행동주의에 그 이론적 기초를 두고 있다. 행동주의에서는 “학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화”라고 정의하고 인간 내부의 현상보다는 관찰 가
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발전에 지대한 영향을 미쳤다. 현재까지도 많은 교육공학적 원리들은 행동주의에 그 이론적 기초를 두고 있다. 행동주의에서는 “학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화”라고 정의하고 인간 내부의 현상보다는 관찰 가
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발전에 지대한 영향을 미쳤다. 현재까지도 많은 교육공학적 원리들은 행동주의에 그 이론적 기초를 두고 있다. 행동주의에서는 “학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화”라고 정의하고 인간 내부의 현상보다는 관찰 가
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