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발전에 문제에 매우 어려움을 겪고 있다. 이러한 어려움에서 기업들이 적응하고 생존하기 위해서는 궁극적인 기업의 문제를 해결하고 그를 위한 다양한 접근 방법이 마련되고 변화되어야한다. 기업의 생존과 성장은 그 기업의 내부적 요소
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I. 서 론 고소설은 역사가 그렇게 길지 않는 장르이지만, 중세에서 근대로 넘어 가면서 계급사회의 모순을 인식하고 그것의 변화를 모색한 부르주아지 계층의 이데올로기를 반영한 관계로 이제는 국문학에서 가장 중요한 장르로 대접받고 있
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1. 고려속요 가운데 자기에게 감동을 주는 작품 하나를 선택한 다음, 그 이유를 분석하시오. 1) 작품 선택-만전춘별사 어름 우희 댓닙자리 보와 님과 나와 어러 주글만뎡 어름 우희 댓닙자리 보와 님과 나와 어러 주글만뎡 정(情)둔 오&#57996
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발전하는 교육적 존재이다. 서양 19세기의 교육사조로는 신인문주의(neo humanism)와 국가주의(nationalism)를 들 수 있다. 19세기의 서양의 사회 상황은 종교의 권위가 축소되고, 세속적 세력이 크게 확대되고, 근대 국가의 강화현상이 두드러졌으며,
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발전에 지대한 영향을 미쳤다. 현재까지도 많은 교육공학적 원리들은 행동주의에 그 이론적 기초를 두고 있다. 행동주의에서는 “학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화”라고 정의하고 인간 내부의 현상보다는 관찰 가
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I. 서 론 교육의 개념을 명확히 밝히는 일은 교육을 계획하거나 연구하고자 할 때 일차적으로 부딪히게 되는 문제이다. 교육을 계획하거나 연구해 나가는 데 있어서 “교육이란 무엇인가?”의 질문은 자연스럽게 제기되는 질문이다. 교육을
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발전시키고 이를 토대로 연대감을 갖게 되는 것이다. 바로 이를 토대로 세대의 정체성이 자연스럽게 형성되는데, 이러한 정체성은 세대 간 관계로서의 이질성과 세대 내 관계로서의 동질성을 토대로 한다고 할 수 있다. 2) 21세기 디지털 시민
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발전에 미친 중대한 영향력 때문일 것이다. 한국 역시 예외는 아니다. 4.19세대, 63세대, 유신세대는 한국의 현대정치사에 전환의 획을 그은 정치적 사건을 주도한 연령집단을 각각 지칭한다. 어떤 연령집단이 특정 명칭으로 불리려면 두 가지
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I. 서 론 사람의 행동은 사람과 상황의 상호작용이며, 개인의 특성만으로 발생하지 않는다. 한 사람의 행동은 그 자체만으로는 이해하기 어려우며, 그 사람이 맺고 있는 관계나 맥락을 고려할 때 충분히 이해할 수 있다. 예를 들어, 아내의 지
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I. 서 론 청소년기는 신체적-정신적으로 큰 변화의 과정을 겪는 시기이다. 이 변화의 시기에 놓여 있는 청소년들은 정서적으로 불안에 빠지게 되고 감정적으로 쉽게 동요를 겪게 된다. 이 시기에 이들의 욕구불만을 분출시켜 주는 적절한 기
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