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제6장 금융중개기관의 이해 제7장 금융기관의 운영과 관리 제8장 은행금융기관 제9장 비은행금융기관 제10장 자금시장 제11장 주식시장 제12장 채권시장 제13장 파생금융시장 제14장 외환시장 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) 총33페이지/
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사회 건설의 수단으로만 인정한다.
[해설]
④ 아동을 미래의 시민(future citizen)이라고 보는 관점
[정답] 4
- 중략 - 제1부 아동복지의 기초
제1장 아동복지의 개념
제2장 아동복지의 발달과 동향
제3장 아동권리의 이해
제4장 아동과
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사회 건설의 수단으로만 인정한다.
[해설]
④ 아동을 미래의 시민(future citizen)이라고 보는 관점
[정답] 4
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제1장 아동복지의 개념
제2장 아동복지의 발달과 동향
제3장 아동권리의 이해
제4장 아동과
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사회 건설의 수단으로만 인정한다.
[해설]
④ 아동을 미래의 시민(future citizen)이라고 보는 관점
[정답] 4
- 중략 - 제1부 아동복지의 기초
제1장 아동복지의 개념
제2장 아동복지의 발달과 동향
제3장 아동권리의 이해
제4장 아동과
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제3장 우리나라 평생교육의 뿌리
1. 우리나라 평생교육의 발전과정
(1) 우리나라 교육의 전개과정
① 고대국가 이후: 향약, 두레, 계, 서당 야학 등의 형태로 공동체 지향의 평생교육 전통이 ‘사회교육’이라는 용어와 함께 이어옴
② 1980년대
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론심리학분야(생리심리학, 인지심리학, 성격심리학, 발달심리학, 사회심리학), 응용심리학 분야(임상심리학, 상담심리학, 교육심리학, 산업심리학)
- 중략 - 제 1 장 인간이해의 제 관점
제 2 장 일하는 존재로서의 인간
제 3 장 학습
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론심리학분야(생리심리학, 인지심리학, 성격심리학, 발달심리학, 사회심리학), 응용심리학 분야(임상심리학, 상담심리학, 교육심리학, 산업심리학)
- 중략 - 제 1 장 인간이해의 제 관점
제 2 장 일하는 존재로서의 인간
제 3 장 학습
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제6장 부정부패의 구조와 특성 제7장 지역주의 제8장 범죄문제 제9장 인구구조와 변화과정 제10장 여성문제 제11장 가족문제 제12장 노인문제 제13장 보건의료 제14장 여가와 삶의 질 제15장 종교문제 제16장 정보화사회 제17장 환경문제-에너지
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체
3. 유혜령ㆍ강은희 외 1명(2019), 유아 교수공학과 교수ㆍ학습 방법, 창지사
4. 정순화(2019), 부모교육 정옥분(대학교수), 학지사
5. 이원영ㆍ이태
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사회윤리규범의 보호에 있으며, 법익의 보호는 사회윤리적 행위가치의 보호에 의하여 간접적으로 달성된다고 주장
㉡ 법익보호보다 사회윤리규범의 보호기능을 강조하는 견해는 불법의 실체에 관한 학설대립에 있어서는 행위반가치론으로
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