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및 신념을 길러 주는 교육과정
- 교육을 통해 사회의 부조리와 모순을 개선하는데 적극적인 행동가를 기르고자 하는 관점에서 출발함
- 매우 급진적이고 비판적인 관점으로 역사적으로 보수적인 제도교육인 학교 교육과정에 적합하지 않다는
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및 신념을 길러 주는 교육과정
- 교육을 통해 사회의 부조리와 모순을 개선하는데 적극적인 행동가를 기르고자 하는 관점에서 출발함
- 매우 급진적이고 비판적인 관점으로 역사적으로 보수적인 제도교육인 학교 교육과정에 적합하지 않다는
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및 정의
① 중독자와 가족을 대상으로 하는 상담임
② 중독은 알코올, 마약 등의 물질 중독과 도박, 스마트폰, 인터넷 등의 행동중독으로 나눌 수 있음
③ 중독 상담자가 되기 위해서는 상담에 대한 지식과 경험뿐만 아니라 중독에 대한 지식,
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자연독 식중독
제6장 화학적 식중독
제7장 감염병
제8장 기생충, 위생곤충과 위생동물
제9장 식품첨가물
제10장 식품안전관리인증기준
제11장 위생관리
제12장 식품 안전성 평가 및 위해성 평가
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제8장 노인의료보장정책
제9장 노인장기요양보험제도
제10장 노인주거보장정책
제11장 노인복지서비스
제12장 노인복지실천
제13장 노인상담
제14장 고령친화산업
제15장 베이비붐 세대와 새로운 대응
* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *
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제8장 노인의료보장정책
제9장 노인장기요양보험제도
제10장 노인주거보장정책
제11장 노인복지서비스
제12장 노인복지실천
제13장 노인상담
제14장 고령친화산업
제15장 베이비붐 세대와 새로운 대응
* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *
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제8장 노인의료보장정책
제9장 노인장기요양보험제도
제10장 노인주거보장정책
제11장 노인복지서비스
제12장 노인복지실천
제13장 노인상담
제14장 고령친화산업
제15장 베이비붐 세대와 새로운 대응
* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *
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험을 통해 후천적으로 이루어지는 변화
2) 발달의 단계
① 태아기
- 임신에서 출생까지 38주의 기간
- 일생 중 신체적 성장이 가장 급속히 일어나는 시기임
② 영아기
- 출생 후부터 2세까지
- 다양한 운동, 감각, 지적 능력 등이 나타날 수 있을
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및 지역사회 보호를 시설보호의 대안으로 강조하게 된 경향
② 공공부문 사회복지의 책임 제한과 민간부문 참여 강조
③ 지방자치제 실시로 지역사회가 사회복지의 주요한 단위가 됨
④ NGO, NPO 등 시민사회의 조직적 활동, 운동의 사회적 영
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및 지역사회 보호를 시설보호의 대안으로 강조하게 된 경향
② 공공부문 사회복지의 책임 제한과 민간부문 참여 강조
③ 지방자치제 실시로 지역사회가 사회복지의 주요한 단위가 됨
④ NGO, NPO 등 시민사회의 조직적 활동, 운동의 사회적 영
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