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제1부 부모교육의 개요
제1장 부모교육의 개념 및 주요 내용
1. 부모교육의 개념
1) 부모역할
① 부모역할을 수행하기 위해서는 준비과정이 따름
② 인간이 최초로 접하는 환경은 가정이며, 부모는 자녀의 성장에 필수적이고 중요한 역할을
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및 지원이 필요함
2) 환경적 요인
① 환경은 개인의 육체적·정신적 행동 양식에 영향을 미치며 개인의 유전적 가능성이 실현될 수 있도록 도움
② 질 높은 보건의료서비스 및 사회적 ·물리적 환경은 주변의 관심과 보살핌, 지원에 따라
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및 사회개조를 시도했지만 실패했음
- 경제 중심주의 확산에 대한 우려로 문화대혁명이 출현함
- 1976년 마오쩌둥의 죽음으로 문화대혁명이 종식되었음
- 1978년 12월 이후 덩샤오핑의 개혁개방정책이 실시되었고 1990년대 들어 고도성장 대열에
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제1장 학이편. 위정편
1. 학이편: 배움의 기쁨
1) 학이편
① 제1장: 공자 이전의 학교는 귀족들만 들어가 배울 수 있었지만, 공자는 신분을 가리지 않고 누구나 받아들여 가르침
② 제2장: 말과 상대가 되는 단어는 행실임
③ 제3장: 타인과의 관
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제1장 정보사회에서의 개인: 네트워크 속에서의 자유와 고립
1. 네트워크의 확산, 매개된 커뮤니케이션의 지배
1) 네트워크의 확산
① 정보사회는 네트워크가 전방위적으로 확산되어 있는 사회임
② 정보사회의 개인들은 일상적으로 네트워
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심리에서 양 당사자에게 균등한 기회를 주어 그들을 동등하게 취급하는 것(무기대등의 원칙)으로, ‘법관에 의한 공평한 재판’과 ‘평등의 제도적 보장’
- 공개주의, 법관의 제척·기피·회피, 제3자의 소송참가 등
 신속 :
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측정하기 쉬운 반면, 이것들 사이의 상호작용, 상호 관계는 관찰하거나 감각하기가 매우 어려움
- ‘관계가 개체만큼 실재한다’고 하지만 관계를 경험하는 것은 그리 쉬운 일이 아님
- 사람들은 관계보다는 개체에, 상호작용보다는 요소에
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험과 지식을 다음 세대에 전수하여 문화를 발전시킴
④ 사회는 매일 새로운 법, 제도, 기술로 인해 변화하며 우리는 사실상 매일 다른 사회에서 살아감
⑤ 인간은 시대 변화에 따라 스스로와 사회를 재창조하며 적응하는 존재임
⑥ 문명의 발
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험이 시민에게 닥치기 전 구조적으로 예방하는 것을 목표로 함
⑤ 이는 <베버리지 보고서>의 영향으로, 질병, 무지, 빈곤, 불결, 실업의 5대 위험 제거를 지향함
⑥ 헬렌 켈러형 복지를 위해서는 부유층의 세금 부담과 소득 이전이 필수이
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제1장 옷감의 색과 염색
1. 옷감의 색
1) 염색의 역사
① 인류가 초기 옷을 입은 목적은 신체 보호와 상해 예방이었음
② 시간이 지나면서 의복은 신분을 과시하고 아름다움을 표현하는 수단이 되었음
③ 장식을 위해 동식물에서 얻은 재료로
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