|
프로그램 제10장 프로젝트 스펙트럼 접근법 제11장 만 2세 미만 영아용 프로그램 제12장 만 2세 영아용 프로그램 제13장 만 3~5세 유아용 프로그램 제14장 혼합연령 프로그램 제15장 영유아 프로그램의 평가방법 제16장 평가결과의 활용 및 제도적
|
|
|
제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) 총19페이지/교재 1~4장 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
말) 제12과 ジェスチャ? (제스처) 제13과 ウチとソトの表現 (내부와 외부의 표현) 제14과 思いやりのことば (배려의 말) 제15과 待遇表現 (대우 표현) - 각 장별 출제예상문제 및 해설 총43페이지/교재 5~15과 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정 제7장 청소년 프로그램의 설계 제8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보 제9장 청소년 프로그램 실행 및 운영 제10장 청소년 프로그램 평가 제11장
|
|
|
프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정 제7장 청소년 프로그램의 설계 제8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보 제9장 청소년 프로그램 실행 및 운영 제10장 청소년 프로그램 평가 제11장
|
|
|
교재 1~2장 서술형 출제예상문제(시험범위 요약 포함) 총6페이지/교재 1~2장 서술형 출제예상문제(시험범위 요약 포함)
|
|
|
영유아를 위한 보육과정 제8장 보육프로그램 제9장 보육환경 제10장 보육인력 제11장 보육시설의 인적자원관리제 제12장 보육시설 운영관리 제13장 보육평가 제14장 보육정책과제 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총40페이지/ 교재4~14장
|
|
|
제 1 장. 사례연구 개요 제 2 장. 방법론으로서의 사례연구 제 3 장. 연구설계 제 4 장. 자료수집 제 5 장. 수집자료의 분석 제 6 장. 보고서 작성법 - 출제예상문제 (해설포함) 총31페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
제5장 저축과 관련된 동향 제6장 일본인의 라이프사이클과 경제생활 제7장 일의 실태와 고용관행 제8장 여성의 경제활동 제9장 정부와 경제생활의 이해 제10장 물가와 화폐의 구매력 제11장 주택면적과 가계의 관계 제12장 자녀의 양육 및 교육
|
|
|
제1장 가족상담 및 치료의 필요성 제2장 가족상담 및 치료에 영향을 준 기초이론 제3장 가족체계의 특성 제4장 가족상담 및 치료의 발달사 제5강 보웬의 가족치료이론 제6장 구조적 가족치료 제7장 의사소통 가족치료 제8장 해결 중심적 가족치
|
|
메뉴펼치기
