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대부분은 생산연령인구의 감소로 인한 것임
⑤ 2060년에 유소년인군 10.2%, 생산연령인구 51.6%, 고령 인구 38.1%를 나타내 인구 재생산에 매우 불리한 인구구조를 보일 것으로 예상됨
2) 인구문제가 초래한 위기상황
① 일본 정부는 늘어나는 사회
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간에 걸쳐 중국 중심의 중화문명권 경험
② 대체로 한반도를 통해 일본으로 중국문명이 전파되는 경험
③ 19세기 후반 서세동점 이후, 일본이 제국주의로 나아가게 되면서 문명의 중심이 근대물질문명과 부국강병으로 대변되는 서구로 이동
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사회화, 문화화, 교화 등도 낮은 앎의 수준에서 높은 앎의 수준으로 나아가는 활동이기 때문에 교육적인 측면이 있음
④ 윤여각의 교육에 대한 정의는 지역에 관계없이 적용될 수 있음
2) 현 실태로서의 교육과 지역
① 현실에서 교육은 홀
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간전달체계: 복지재단, 자원봉사단체, 사회복지협의회, 이용 및 생활시설, 단체, 개인 등의 수평적 체계망으로 민간이 직접 관리, 운영하는 것
- 대부분의 서비스는 민간 전달체계가 위탁운영(집행체계): 공공 전달체계가 기획, 지휘, 보조금
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간전달체계: 복지재단, 자원봉사단체, 사회복지협의회, 이용 및 생활시설, 단체, 개인 등의 수평적 체계망으로 민간이 직접 관리, 운영하는 것
- 대부분의 서비스는 민간 전달체계가 위탁운영(집행체계): 공공 전달체계가 기획, 지휘, 보조금
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사회복지의 실천은 과학이자 예술이 동시에 실현되는 과정이라고 할 수 있음
2. 사회복지를 이해하는 질문: 사회적 위험은 누구의 책임인가
1) 사회복지의 시선
① 선별주의
- 사회적 위험을 주로 개인의 책임이라고 보면서 취약계층에 대한
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사회복지의 실천은 과학이자 예술이 동시에 실현되는 과정이라고 할 수 있음
2. 사회복지를 이해하는 질문: 사회적 위험은 누구의 책임인가
1) 사회복지의 시선
① 선별주의
- 사회적 위험을 주로 개인의 책임이라고 보면서 취약계층에 대한
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사회복지의 실천은 과학이자 예술이 동시에 실현되는 과정이라고 할 수 있음
2. 사회복지를 이해하는 질문: 사회적 위험은 누구의 책임인가
1) 사회복지의 시선
① 선별주의
- 사회적 위험을 주로 개인의 책임이라고 보면서 취약계층에 대한
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사회복지의 실천은 과학이자 예술이 동시에 실현되는 과정이라고 할 수 있음
2. 사회복지를 이해하는 질문: 사회적 위험은 누구의 책임인가
1) 사회복지의 시선
① 선별주의
- 사회적 위험을 주로 개인의 책임이라고 보면서 취약계층에 대한
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사회복지의 실천은 과학이자 예술이 동시에 실현되는 과정이라고 할 수 있음
2. 사회복지를 이해하는 질문: 사회적 위험은 누구의 책임인가
1) 사회복지의 시선
① 선별주의
- 사회적 위험을 주로 개인의 책임이라고 보면서 취약계층에 대한
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