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제1장 미생물의 세계제2장 미생물의 분류 제3장 미생물세포의 구조와 기능 제4장 세균과 방선균 제5장 효모 제6장 곰팡이 제7장 버섯과 조류 제8장 바이러스와 박테리오파지 제9장 미생물의 배양과 생육환경 제11장 농산물식품 중의 미생물 제12
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제1장 영양교육의 개념 제2장 영양교육의 실시과정 제3장 영양교육의 이론 제4장 영양교육의 방법 제5장 영양교육의 도구 제7장 대중매체와 영양교육 제8장 영양교육 수업설계 제9장 인터넷 활용 영양교육과 상담 제10장 영양상담의 이론과 실
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제7강 일본 정당제의 특징 제8강 정치참여와 일본의 이익단체 제9강 여론과 매스미디어 제10강 일본의 내각과 관료제의 특징 제11강 일본의 정책결정과정 제12강 입법과 예산을 둘러싼 정치과정 제13장 전후 일본의 안보정책의 흐름과 미일관계
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제1부 고대의 문화 제1장 일본문화의 태동 제2장 고분문화 제3장 아스카 문화 제4장 하쿠호 문화 제5장 덴표 문화 제6장 일본의 전통신앙체계인 신도 제7장 헤이안시대 전기 문화 - 고닌ㆍ조간 문화 제8장 헤이안시대 중기 문화 - 국풍문화 제2부
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제1장 일본문화에 대한 관심 제2장 일본문화를 어떻게 이해할 것인가? 제3장 일본문화론 논의 제4장 일본의 계층제도 제5장 일본인의 사회규범과 행동 - 온 기리 기무 제6장 나카네 지에의 일본적 사회구조 - 종적 사회의 조직원리 제7장 일본인
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경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요.
① 자신을 농사짓는 사람, 어업에 종사하는 사람, 장시를 이용하는 사람 중 하나로 상정할 것
② 내가 사는 환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것
2. 교
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경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요.
① 자신을 농사짓는 사람, 어업에 종사하는 사람, 장시를 이용하는 사람 중 하나로 상정할 것
② 내가 사는 환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것
2. 교
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생활양식을 발전시키도록 돕는 지역사회 및 개인의 대책을 개발하는 것
③ 내용: 협의로는 행태변화(건강생활), 광의로는 지원체계, 질병예방, 건강보호 포함
④ 1995년 국민건강증진법 제정 계기로 건강증진사업의 활성화 계기
⑤ 2005년 보건
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생활에서 그리고 일반사회로부터 유리시키는 분리의례(分離儀禮)의 의미를 가짐
2) 음식금기
① 임신부가 금기해야 할 음식: 오리고기, 토끼고기, 상어고기, 돼지고기, 개고기, 상가 음식
② 임산부의 음식금기는 전국적인 공통점이 있음
3)
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제1장 자원배분과 경제학
1. 경제의 의미
① 경제학: 인간의 경제생활과 사회의 경제현상에 관한 법칙을 탐구하는 학문
② 경제: 절약‘ 혹은 ’물자획득‘관련 활동을 의미
③ 경제활동(경제): 물자를 획득하기 위한 행위
④ 물자획득 활동,
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