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청소년들의 능력 및 역량을 개발할 수 있는 교육과정이며 절차적으로 정의된 활동을 통해 신체 및 정신을 강화할 수 있는 훈련의 과정
③ 법적 개념: 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련 활동,
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청소년지도와 청소년 육성의 개념적 관계
- 청소년의 균형 있는 성장
- 청소년 활동, 청소년 복지, 청소년 보호, 사회환경 개선을 아우르는 종합적인 청소년 지원 활동
- 지식교육 위주의 학교 교육에 대칭
⑤ 청소년 육성과 청소년지도의 관
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상담 교과목은 개인으로서 자신의 생활을 설계할 수 있는 능력을 향상시키는 것뿐만 아니라, 전문가로서 개인과 가족의 생활 설계를 상담하고 교육할 수 있는 역량을 강화하는 것을 학습 목표로 함
⑥ 생활설계의 기초가 되는 주요 개념과 이
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청소년보호법: 만 19세 미만
- 청소년기본법: 만 9~24세
- 법적인 성인 나이: 만 19세 이상
- 주민등록증: 만 17세 이상에게 발급
- 운전면허증: 만 18세 이상에게 발급
- 투표권: 만 19세 이상에게 부여
③ 사회적 관점
- 학교교육의 연장 및 전문지식
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제1장 청소년문화의 이해
1. 청소년 문화의 개념
(1) 청소년의 개념
1) 아동에서 한 사람의 독립된 성인으로 변해가는 과도기적 위치에 서 있는 사람
2) 청소년기의 상이성
① 발달수준이 낮은 사회: 짧은 청소년기
② 발달수준이 높은 사회: 긴
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청소년육성을 다룬 다양한 법률은 목적, 특성, 관점에 따라 청소년 사업과 관련된 세 가지 주요 영역으로 분류
- 중략 - 제4장 헌법과 청소년육성 관련 법체계
제5장 청소년 기본법
제6장 청소년활동 진흥법
제7장 청소년복지 지원법 및
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제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
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청소년 인권
제 6 장 사회생활과 청소년 인권
제 7 장 소수자 집단 청소년의 인권
제 8 장 시민사회 발전과 청소년 참여권
제 9 장 청소년 참여의 가치와 유형
제10장 사이버공간과 청소년 참여
제11장 청소년정책과 참여
제12장 청소년 인권교육
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상담의 발달단계 Ⅱ : 작업과 종결단계
제7장 집단상담에서의 치료적 요인들
제8장 집단상담자의 특성과 역할
제9장 집단원의 역할과 기능
제10장 집단상담의 기술
제11장 집단상담의 구성과 계획
제12장 청소년 집단상담
* 각 장별 출제예상문
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상담의 발달단계 Ⅱ : 작업과 종결단계
제7장 집단상담에서의 치료적 요인들
제8장 집단상담자의 특성과 역할
제9장 집단원의 역할과 기능
제10장 집단상담의 기술
제11장 집단상담의 구성과 계획
제12장 청소년 집단상담
* 각 장별 출제예상문
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