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방 ④ 아동의 인권 보호 2) 부모 측면 ① 부모 자신의 성숙 ② 바람직한 아동관 및 부모-자녀 관계에 대한 인식 ③ 아동발달 지식 습득 ④ 효율적인 부모역할 수행기술 ⑤ 아버지의 역할 교육 3) 교사 측면 ① 개별 영유아 발달특성 이해 ② 교
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제1장 교육과 유아교육 1. 교육의 이해 1) 교육의 의미와 목적 ① 교육의 의미 - 교: 가르침, 훈계, 알림, 학문 등을 뜻하며 본받을 것을 가르치고 방향을 제시하여 모범을 보이는 것 - 육: 낳고 기르며 성품, 소질을 육성하는 것으로 타고난 소
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제1장 교육과 교육과정 1. 교육의 개념 1) 교육의 의미 ① 교육의 ‘교’: 가르침, 훈계, 알림 등, 본받을 것을 가르치고 방향을 제시하는 것 ② 교육의 ‘육’: 타고난 성품, 소질을 육성하는 것, 개인의 능력을 이끌어 주는 것 ③ ‘education’:
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방식 중 하나임 2) 리프먼의 다차원적 사고 ① 비판적 사고 - 비판적 사고는 ‘어떤 표준이나 기준에 따라 내리는 분별 있는 판단, 또는 이러한 판단을 내리는 능력’ 뜻함 - 근거 없이 무조건 다른 사람에 대해 반대 의견을 내는 것이 아니라
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토의식 교수법 제9장 협동학습 제10장 문제중심학습 제11장 혼합학습 제12장 교수매체의 선정과 활용 제13장 교수매체 연구의 동향 제14장 정보통신기술과 교육 제15장 최신 교수매체의 활용과 전망 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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방법은 함수관계를 만족하는 좌표들, 즉 원점, a, b, c, d 점들을 이어주는 선을 그리는 것 ② 경제학에서 그래프의 기울기는 중요한 의미를 가짐 ③ 정의(함수)관계 - x값이 증가할 때 y값이 증가하고, x값이 감소할 때, y값이 감소하는 함수관계
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연구는 작물이 인류의 역사와 밀접한 관계가 있으므로 고고학적, 언어학적, 문화사적 해석과 외부 형태학적, 세포 유전학적 및 생물학적 연구방법 등 종합적으로 해석해야 함 2) 바빌로프의 유전자중심설 ① 바빌로프는 세계 각지에서 수집
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지역교육을 통한 성장 제8장 지역교육과 지역재생 제9장 지역교육과 공동체 형성 제4부 더 나은 지역교육의 과제 제10장 지역교육과 연구 제11장 지역교육문화 조성 제12장 지역교육과 세계시민 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제1부 영유아와 안전 제1장 영유아기 안전의 중요성 1. 영유아 안전의 개념 및 관점 1) 안전의 개념 ・안전(safety)의 소극적 개념:사고나 재해가 발생하지 않는 상태 ・안전(safety)의 적극적 개념: 잠재된 위험 요인을 예측하여 이
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