|
방향으로 남을 가르쳐 이끈다는 의미임
⑧ 지도는 훈육이나 훈련과 달리 영유아를 이끌어 주고, 안내하고, 지원한다는 의미를 강조함
⑨ 훈육이라는 용어가 성인의 지시나 통제를 통한 아동의 훈련에 역점을 두었다면, 지도라는 용어는 아동
|
|
|
제1강 왜 정의에 대한 정의들이 그렇게 많은가?
1. 주제와 정치우화
주제
대부분의 정치인들과 체제는 정의를 외친다. 하지만 이 정치인들은 이념과 주장이 다르다. 그렇다면 누가 정의인가? 본 강의는 정의가 하나만 존재하는 것이 아니라
|
|
|
방안이 요청되나 사회구성원의 다양한 이해관계 내포하여 문제의 성격, 원인, 해결책에 있어서 의견의 일치를 보지 못하는 사회문제
② 이슈의 제기
- 개인·집단의 요청, 특정 사건의 발생으로 사회적 주의를 환기
- 이슈 촉발장치: 대형
|
|
|
방안이 요청되나 사회구성원의 다양한 이해관계 내포하여 문제의 성격, 원인, 해결책에 있어서 의견의 일치를 보지 못하는 사회문제
② 이슈의 제기
- 개인·집단의 요청, 특정 사건의 발생으로 사회적 주의를 환기
- 이슈 촉발장치: 대형
|
|
|
방안이 요청되나 사회구성원의 다양한 이해관계 내포하여 문제의 성격, 원인, 해결책에 있어서 의견의 일치를 보지 못하는 사회문제
② 이슈의 제기
- 개인·집단의 요청, 특정 사건의 발생으로 사회적 주의를 환기
- 이슈 촉발장치: 대형
|
|
|
Ⅱ: 협의·조정기구
제11장 지역사회복지실천현장 Ⅲ: 지원기관
제12장 지역사회복지운동
제13장 지역사회복지실천 사례
제14장 지역사회복지와 사회복지사
제15장 지역사회복지의 전망과 과제
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
Ⅱ: 협의·조정기구
제11장 지역사회복지실천현장 Ⅲ: 지원기관
제12장 지역사회복지운동
제13장 지역사회복지실천 사례
제14장 지역사회복지와 사회복지사
제15장 지역사회복지의 전망과 과제
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
Ⅱ: 협의·조정기구
제11장 지역사회복지실천현장 Ⅲ: 지원기관
제12장 지역사회복지운동
제13장 지역사회복지실천 사례
제14장 지역사회복지와 사회복지사
제15장 지역사회복지의 전망과 과제
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
제7장 통합적 사회복지실천 체계
제8장 전문적 관계형성
제9장 면접
제10장 접수와 자료수집
제11장 사정과 계획
제12장 개입
제13장 평가와 종결
제14장 사례관리의 개념과 모형
제15장 사례관리 실천
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
제7장 통합적 사회복지실천 체계
제8장 전문적 관계형성
제9장 면접
제10장 접수와 자료수집
제11장 사정과 계획
제12장 개입
제13장 평가와 종결
제14장 사례관리의 개념과 모형
제15장 사례관리 실천
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
메뉴펼치기
