|
제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
|
|
|
|
제1장 정보사회, 인터넷, 가상공간
1. 정보사회로의 변화
1) 정보사회의 등장
① 니콜라스 네그로폰테(Nicholas Negroponte)의 『디지털이다(Being Digital)』
・아톰의 시대에서 비트의 시대로 가고 있다(from Atom to Bit)”
② 사회변동: 사회 전반
|
|
|
|
방법이 있어야 함
④ 교환할 대상이 있어야 함
2. 고객욕구의발견과 충족
1) 고객욕구의발견
① 고객 자신도 자신의 욕구를 정확히 알지 못함
② 욕구를 알더라도 표현하지 못함
③ 욕구를 표현하지 않거나 다르게 표현함
④ 고객 욕구는 발견
|
|
|
|
제1부 소비자행동 이해의 기초
제1장 소비자, 소비자행동, 그리고 소비자행동론
1. 소비자에 대한 이해
1) 욕구충족자로서의 소비자
① 소비자는 소비하는 사람임
② 소비하다의 사전적 정의를 보면 인간의 욕망을 충족하기 위하여 재화나
|
|
|
|
대한 정보를 제공해주고 있다는 점에서 우수한 경제성 평가방법
- 중략 - 제4장 투자의사결정
제5장 자본구조 의사결정
제6장 배당의사결정
제7장 장기자본조달과 운전자본관리
제8장 국제재무관리
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
|
|
|
|
행정
제9장 청소년복지관련법과 제도
제10장 청소년과 복지서비스 영역(교육․노동․문화)
제11장 청소년문제와 복지개입(빈곤)
제12장 청소년문제와 복지개입(장애)
제13장 청소년문제와 복지개입(비행)
제14장 청소년문제와 복지
|
|
|
|
연구
제 2 부 패션과 소재
제 6 장 패션소재와 패션
제 7 장 패션소재와 산업
제 8 장 패션소재와 의생활
제 9 장 패션소재와 환경
제 3 부 패션과 소비
제 10 장 패션소비자
제 11 장 패션소비자행동
제 12 장 패션소비자행동의 영향 요인
제 13
|
|
|
|
방향에 따른
- 구심성뉴런: 감각뉴런, 수용기에서 중추로 정보전달
- 원심성뉴런: 운동뉴런, 중추의 명령을 효과기로 전달
- 연합뉴런: 중추신경계 구성, 감각뉴런과 운동뉴런 연결
- 형태적 분류: 수초의 유무에 따른
- 유수신경: 척추동물 신
|
|
|
|
연구
제7장 가사노동의 전개와 전망
제3부 시간의 개념과 연구
제8장 시간의 개념
제9장 시간사용의 연구
제10장 시간사용의 연구방법
제4부 시간사용의 이해
제11장 우리나라 국민의 시간사용 실태 및 특징
제12장 시간사용의 국제비교
제
|
|
|
|
제1부 영유아와 안전
제1장 영유아기 안전의 중요성
1. 영유아 안전의 개념 및 관점
1) 안전의 개념
・안전(safety)의 소극적 개념:사고나 재해가 발생하지 않는 상태
・안전(safety)의 적극적 개념: 잠재된 위험 요인을 예측하여 이
|
|
메뉴펼치기
