|
제1부 회계의 기초
제1장 회계의 의의와 체계
1. 회계의 의의
1) 용어
① 영어: accounting or accountancy
② 유사 용어: 경리(經理), 계리(計理)
③ 한자: 會計 ⇒ 어원: 史記(卷二 夏本紀 贊), “會稽者, 會計也”
④ 주례(周禮), “又歲終則會計其政”
|
|
|
사례
제5장 소비자의 선택 이론
1. 예산제약 / 2. 소비자의 선호: 무차별곡선 / 3. 소비자의 선택: 효용극대화
제6장 비용
1. 비용이란? / 2. 단기비용 / 3. 장기비용
제7장 완전경쟁시장
1. 완전경쟁시장이란? / 2. 완전경쟁시장의 단기균형 / 3. 완
|
|
|
방법원장 또는 지원장의 지정을 받아 등기사무를 처리하는 국가공무원임
③ 등기소청이 있는 경우에 어느 등기소가 그 등기사무를 처리할 것인가 하는 관할이 문제됨
④ 원칙적으로는 부동산의 소재지를 관할하는 지방법원, 그 지원 또는
|
|
|
제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
|
|
|
제1장 대화체의 방식과 논리
1. 이규보 <문조물(問造物)>
(1) 내용 파악하기
① 조물주와 묻고 답하는 형식을 빌려 세상이 이루어진 이치에 대해 탐구한 글이다. 하늘이 세상의 온갖 것들을 만들 때 어찌하여 사람에게 해가 되는 것까지 만
|
|
|
제1장 문학사 시대 구분의 관점
1. 문학사 이해를 위한 기본 과점
① 문학작품과 문학 갈래의 단선적 역사 극복
② 문학작품과 문학 갈래, 문학담당층, 세계 인식, 시대 상황의 변화를 고려한 총채적인 문학사 인식의 필요성
③ 문학 갈래의 형
|
|
|
방법
제1장 역사·전기적 비평
제2장 마르크스주의 비평
제3장 형식주의 비평
제4장 구조주의 비평
제5장 정신분석 비평
제2부 동시대 문학비평 방법
제1장 탈구조주의 비평
제2장 페미니즘 비평
제3장 독자중심 비평
* 각 장별 출제예상
|
|
|
연구하는 학문 분야(문법론, 문법학, grammar)
(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.
2. 문법의 연구방법
1) 문법론의 범위
① 좁은 의미의 문법
- 형태론: 형태소와 그 형태소들이 단어를 이루는 규칙을 다루는 분야
-
|
|
|
제1장 국어사의 연구방법
1. 국어사의 연구 목적과 대상
※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多
(1) 목적
① 국어의 계통과 형성 구명
② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘
(2) 대상
국어가 겪어온 모든 변화
2. 연구방법
|
|
|
방식
③ 전통 신앙의 경전
④ 정치적 통합의 이념 제시
⑤ 삶의 방식 혹은 규범의 제시
⑥ 철학적 사유 방식의 내력 제시
⑦ 관념적 공동체인 민족 개념 형성의 매개체
⑧ 전통 문화의 형성
⑨ 역사적 경험의
3. 신화의 종류
① 창세신화: 창세
|
|
메뉴펼치기
