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제1장 의류상품 개발과정과 테크니컬 디자인
1. 의류산업의 개요
1) 범세계화 의류산업
① 범세계화는 규정된 국가 경계선이나 범주와 상관없이 국가, 정보, 비즈니스가 상호 연계되는 근대의 생산과 제조 방법의 트렌드
② 범세계화의 영향
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방법으로 연화되지 않는 영구경수가 됨
③ 탄산나트륨이나 수산화나트륨 같은 알칼리를 첨가하면 칼슘과 마그네슘이 불용성 염으로 침전되어 물속의 경수 성분이 제거됨
④ 이온교환법으로 경수 성분 제거
⑤ 트리폴리인산나트륨 등은 물
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제1부 패션 인체의 표현
제1장 패션 인체의 비례
1. 패션 일러스트레이션의 이해
1) 패션 일러스트레이션의 개념
① 일러스트레이션은 어떤 의미나 내용을 시각적으로 전달하기 위하여 사용되는 삽화, 사진, 도안 등을 통틀어 일컫는 말임
②
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제1장 패션디자인 프로세스
1. 아이디어 발상법
1) 특성열거법 (속성열거법)
(1) 목적
① 생산공정과 제품개발, 서비스 개선방안을 찾기 위한 사고기법
② 문제특성을 명사, 형용사, 동사유형으로분류하여수사적으로분석하고해결방안도출
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제1장 패션창업과 기업가정신
1. 창업의 의미와 본질
1) 창업이란
① 좁은 의미에서의 창업이란 제품 또는 용역을 제조·생산하거나 판매하는 사업을 운영하기 위하여 새로운 기업조직을 설립하는 행위임
② 넓은 의미에서 창업이란 새
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연구방법
1) 연구목적
① 발달 연구의 목적: 발달의 특성을 기술·설명·예측하고 통제 및 적용하기 위함
- 기술: 영유아의 발달적 특성과 변화를 있는 그대로 기술함
- 설명: 기술된 현상이 가지는 의심을 분석하고 설명함
- 예측: 현상의
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연구방법
1) 연구목적
① 발달 연구의 목적: 발달의 특성을 기술·설명·예측하고 통제 및 적용하기 위함
- 기술: 영유아의 발달적 특성과 변화를 있는 그대로 기술함
- 설명: 기술된 현상이 가지는 의심을 분석하고 설명함
- 예측: 현상의
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중략 - 제1장 교육이란 무엇인가
제2장 교육의 역사적 기초
제3장 교육의 철학적 기초
제4장 교육의 심리학적 기초
제5장 교육의 사회학적 기초
제6장 교육의 과정과 실제
제7장 교육행정과 정책
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제4장 우리나라 교육과정
1. 국가교육과정의 구조
1) 국가교육과정의 구조
① 학교교육과정
- 교육목표와 경험 혹은 내용, 방법, 평가를 체계적으로 조직한 교육계획
- 교육목적을 달성하기 위한 것으로, 목적 달성의 수단으로 교육내용을 선
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제7장 성격장애
제8장 신체증상장애와 수면-각성 장애
제9장 섭식장애와 물질중독 장애
제10장 성기능 장애와 성도착장애
제11장 신경발달장애와 기타의 정신장애
제12장 정신장애의 치료와 예방
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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