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론에서 명시적으로 밝혀준다는 점에서 효용성이 있음
④ 귀납논증은 전제들 속에 포함되지 않은 새로운 지식을 결론으로 확보하여 지식을 확장시켜준다는 점에서 효용성이 있음
- 중략 - 제1장 논술과 비판적 사고
제2장 분석적 이해
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제1장 환경문제의 역사적 전개
1. 산업혁명 이전의 환경문제
1) 산업혁명 이전
① 환경문제는 인류가 자연에 대한 올바른 인식 없이 근대화, 산업화로만 치닫는 과정에서 만들어 낸 필연적 결과라고 할 수 있음
② 근대 이전의 농경은 그 자체
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론 등장, 개경의 지기가 쇠하여 왕업을 지탱할 수 없음(지리도참설)
- 1356년(공민왕 5) 거듭되는 정정 불안 때문에 대규모 토목 공사를 진행할 수 없어 결국에는 일부 궁궐을 수습하는 데 그쳤을 뿐, 천도 구상은 더 이상 진전을 보지 못함
- 1382
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통제 등이 실제 이상으로 집요하게 그려진 것은 만세 후에도 지속된 불안과 조선인에 대한 공권력 남용의 현실을 우회적으로 표현하기 위한 것으로 해석할 수 있음
3) 식민지 지식인의 고백과 한계
① 작가는 고백이라는 장치를 통해 개인의
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꿈: 신동엽
제13장 존재론적 탐구와 무의미시, 그리고 역사의 이면: 김춘수
제14장 죽음의 기억과 절대미의 추구: 김종삼
제15장 ‘버려진 여성’의 삶과 죽음, 또는 사랑과 생명: 강은교·최승자
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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론의 근거한 요건
① 문학에는 구비문학과 기록문학이 있음
② 말이나 글이 일상생활에서 쓰일 때에는 지니지 않던 긴장된 질서를 갖추고 있음
(예) 시, 소설, 희곡의 비유나 상징, 사건의 구성, 인물 대립의 구조 등
③ 문학은 인식 내용을
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론, 문법학, grammar)
(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.
2. 문법의 연구방법
1) 문법론의 범위
① 좁은 의미의 문법
- 형태론: 형태소와 그 형태소들이 단어를 이루는 규칙을 다루는 분야
- 통사론: 단어들이 구(句)
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론에서 풀어서 제시한 것을 옮기자면 역사적 현실을 수용하고(외면하지 않고), 인간 존재를 해명하며(해명하기 위한 질문을 지속하며), 미적 즐거움을 주는(언어표현과 글의 짜임이 참신하고 적절한) 소설을 써야 함
2. 소설의 고유성
1) 고유
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제3장 신화의 세계
1. 신화의 개념
神이나 신에 버금가는 능력을 지닌 英雄이 등장하여 예사 사람이 이룩하기 불가능하거나 지극히 어려운 과업을 성취함으로써 집단 공동체의 공동목표를 실현하는 이야기
2. 신화의 의의
① 문학의 원천
②
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제2장 동아시아의 전통질서와 일본정치
1. 전통적인 동아시아 질서
1) 중화질서의 인식론적 기반: 유교적 사유체계
(1) 수기(修己)/치인(治人)으로서의 유학
① 윤리학으로서의 성격: 유학은 안으로 자기완성을 지향하는 수기지학(修己之學)
②
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