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앙드레 박물관
제11장 컬렉터의 집 2: 마르모탕 미술관과 오랑주리 미술관
제12장 가장 프랑스적인(?) 깨브랑리 박물관
제13장 파리 해방 박물관
제14장 국립 이민사 박물관
제15장 파리 박물관의 미래
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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앙드레 박물관
제11장 컬렉터의 집 2: 마르모탕 미술관과 오랑주리 미술관
제12장 가장 프랑스적인(?) 깨브랑리 박물관
제13장 파리 해방 박물관
제14장 국립 이민사 박물관
제15장 파리 박물관의 미래
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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앙드레 박물관
제11장 컬렉터의 집 2: 마르모탕 미술관과 오랑주리 미술관
제12장 가장 프랑스적인(?) 깨브랑리 박물관
제13장 파리 해방 박물관
제14장 국립 이민사 박물관
제15장 파리 박물관의 미래
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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정이 필요) 3) 청소년기에 대한 정의방식 ① 생리학적 정의: 생식기관 발달, 2차 성징 출현~생식체계 완전성숙 ② 인지적 정의: 추상적, 논리적 추리 출현 ③ 사회학적 정의: 사춘기 출현 ④ 연령기준 정의: 10대 또는 9세부터 24세 이전 등 다양 (2
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정의를 제시하고 그 이유를 쓰시오.
2. 다음 부모교육이론들에 대해 각각 설명하시오.
1) 민주주의 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육이론
3) 교류분석 부모교육이론
3. ‘재혼가족, 한부모가족, 다문화가족’ 중 하나의 주제를 정해서 이와
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제1장 인적자원관리론 개요
1. 인적자원관리론의 학문적 변화
(1) 인사행정시대(Public Personnel Adminstration) - 제한적 상황과 무제한적 공헌
① 1970년대의 인사행정범위는 조직운영의 기본적요소이면서 항상 수동적으로 지원하는 역할에 한정되
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제1장 인적자원관리론 개요
1. 인적자원관리론의 학문적 변화
(1) 인사행정시대(Public Personnel Adminstration) - 제한적 상황과 무제한적 공헌
① 1970년대의 인사행정범위는 조직운영의 기본적요소이면서 항상 수동적으로 지원하는 역할에 한정
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대 불신감
2) 제2단계:자율성 대 수치심과 회의감
3) 제3단계:주도성 대 죄책감
4) 제4단계:근면성 대 열등감
5) 제5단계:정체성 대 역할혼미
6) 제6단계: 친밀감 대 고립감
7) 제7단계:생산성 대 침체성
8) 제8단계:자아 통합성 대 절
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정하여 모든 개인에게 기회의 균등 또는 평등의 원칙을 선언하고 있다. 이러한 평등의 원칙은 국민의 기본권 보장에 관한 우리 헌법의 최고원리이다. 국가가 입법을 하거나 법을 해석 및 집행함에 있어 따라야 할 기준인 동시에 국가에 대하
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정하고 평등한 방향으로 나아갈 수 있는 실질적인 해결책이 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
분배와 평등 강의 1강~6강
양정호(2013). 우리나라 역대 정부의 사교육비 추이 분석. 교육행정학연구
김혜숙(2012). 방과후학교 프로그램이 학업성
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