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다문화주의는 이주노동자와 결혼이민자 유입의 급증으로 인해 대중에게 알려졌고, 이로 인해 다문화주의는 곧 사회문화적 소수집단을 위한 이념이라는 의식이 팽배하다. 소수집단을 위한 정책이 곧 사회에 다수를 구성하고 있는 정주집단에
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정에서 다문화교육 관련 내용은 교육과정에 비해 다문화교육에 대한 관심의 폭이 커졌고 중요성도 강조하고 있지만 국내 다문화교육 관련 교육활동과 교육 정책 등을 살펴보면, 다문화교육을 단순히 다문화가정 자녀를 대상으로 하는 한국
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다문화사회를 위해 특별히 중요하다.
우리나라의 경우 타 문화권에서의 이러한 문제점들을 고려하여, 즉 소수자대상교육이 이들을 상대적으로 낙인찍게 하고, 이들의 낮은 정체감 및 자아 존중감으로 귀결하게 하는 문제점 등에 대한 다각적
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대한 입국문호 확대 등으로 외국인노동자, 외국적 동포, 결혼이민자 등이 지속적으로 유입되고 있기 때문이다.
다문화 사회로의 진입은 우리사회가 당면하고 있는 새로운 과제이자 사회적 문제이다. 이주노동자와 국제결혼 가정의 자녀 등
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정의의 실현에 참여할 수 있도록 하는 교육” 위키백과
으로서, 이 정의에서 다문화교육의 궁극적 목표로 제시되고 있는 평등교육의 평등은 기회의 평등 개념의 범주를 넘어서서 다문화 가정의 아동이 가진 잠재력이 최대로 발현될 수 있도
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정
- 종교적 다양성 : 종교의 같음/다름 여부
3) 특징
⦁ 세계 여러 국가가 다민족화, 다문화화
⦁ 세 다양성 중 종교적 다양성 지수가 높음
⦁ 세 다양성 지수가 높은 대륙: 남아프리카 대륙
세 다양성 지수가 낮은
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서비스?문화산업 육성, 글로벌 경영 등을 촉진할 해외 우수인재 유치경쟁이 치열해 진다. 국내외 환경 분석내용
다문화정책의 기본구상
정부부처별 다문화 정책
다문화정책의 집행 : 지방자치행정
주요 대상 별 다문화정책 방향
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다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 자연환경
2. 정치 • 경제 • 행정구역
3. 민족성
4. 언어
5.
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정관리학회, 31(3).
김영희,신희정,채영문(2007). 원가족의 정서분위기, 결혼만족도 및 부모역할 자신감이 유아기 아버지의 양육참여에 미치는 영향. 한국가족복지학, 12(2).
이미란(2011). 경상북도 다문화가족 부모교육프로그램 개발. 대구경북
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이민자가족의 이해, 집문당, 2008.
김갑성, 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
방신영, 결혼이민자 가족의 문제와 지원방안, 원광대학교 행정대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2006
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