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다큐멘터리사진가(보도사진가), 과학사진가, 취미사진가 중 2개 분야의 사진가를 각각 1명씩 고르고, 그의 작품에 관해 쓰시오. 논의하였다.
II. 본 론
1. 예술사진가 정동석 작품 분석
1) 작가에 대한 조사
정동석은 주변의 흔한 자연의 모습
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다큐멘터리사진가(보도사진가), 과학사진가, 취미사진가 중 2개 분야의 사진가를 각각 1명씩 고르고, 그의 작품에 관해 쓰시오. 논의하였다.
II. 본 론
1. 예술사진가 정동석 작품 분석
1) 작가에 대한 조사
정동석은 주변의 흔한 자연의 모습
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경우 모두를 보여주었다. 결국 인간행동은 자율성과 결정 요인, 욕구의 위계와 개인차가 복합적으로 작용하는 결과물이라 할 수 있다. 인간행동과사회환경 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통 - 자율론과 결정론 매슬로 욕구단계론
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다큐멘터리 사진론』, 임영균 역, 서울 : 눈빛, 1993.
제미란,『길 위의 미술관』, 서울, if, 2007.
김영옥, 『이미지 페미니즘 : 젠더 정치학으로 읽는 시각예술』, 일다, 2018.
김영석, 「낸 골딘(NanGoldin)의 자아 이미지에 있어서 소수성」,홍익대학
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방송통신대 과제물 방통대 한국경제의이해 과제물
Ι. 서론
II. 본론
1. 한국의 사회복지제도 (정의/영역/목표)
2. 한국의 사회복지제도의 특징
3. 한국의 사회복지제도의 문제점
4. 한국의 사회복제도의 개선방안
III. 결론
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론, 양서원
조용하 외(2007) 평생교육의 이해, 동문사
한상길(2005) 성인평생교육, 양서원
오만록(2004) 학교교육의 이론과 실제, 형설출판사
김동위(2006) 성인교육학, 교육과학사
송병순(2005) 성인교육의 이론과 실제, 원미사 [방통대 교육학과
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론의 두 가지 패러다임인 저널리즘 영화비평과 이론 영화비평에 대해 비교하여 설명하시오.
2. 현대사회에서의 관객과 평론가의 지위에 대한 본인의 의견을 피력하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 전통적 영화비평론
2. 관객과 평론가의
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조리종사자
2) 교육내용 : 위생관리와 관련된 법정 필수사항에서 선정 → 법적근거 제시 필수
3) 교육방식 : 카드뉴스 또는 통신문 중 1개 선택하여 제작
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 교육대상
2. 교육내용
3. 교육방식
III. 결 론
참고문헌
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제작한다고 가정하고, 광고에 사용할 광고 크리에이티브 소구 유형 2가지를 택하고(6강(장) 참고), 그에 각각 기초하여 광고 카피를 2가지 서로 다른 종류로 창작해(7강(장) 참고) 보시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 상품 선정 및 소개
2. 소
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제작하시오.
영양교육 대상은 성인으로 하여 성인을 대상으로 하는 영양교육에 활용할 수 있는 주제를 선택(영양, 식품, 위생, 질환에 국한함)한 후 위에 제시된 사이트를 활용(출처 명시)하여 제공내용을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II.
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