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I. 서 론
최근, 정보화의 발달은 사회 구조 자체를 위계적 사회로부터 네트워크 사회로 변화시켜간다. 네트워크 사회는 네트워크형 학습사회를 필요로 한다. 인간이 주체적인 존재로서 살아가기 위해서는 끊임없는 자아실현이 필요하다. 이
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I. 서 론
인적자원관리는 일반적으로 조직의 원활한 운영을 위하여 인력의 운용전반을 합리적으로 관리하는 체계로 조직의 목표의 달성과 유지·발전을 위하여 유능한 인재를 확보하고 교육·훈련을 제공하며 적절한 보상체계를 바탕
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I. 서 론
우리나라는 세계 각국 사람들이 생활하는 터전이며 다양한 문화가 공존하는 현실을 외면할 수 없게 되었다. 그렇기 때문에 이제 우리나라는 바람직한 다문화사회로 발전을 도모하기 위한 범국민적 노력을 전개하여야 한다. 즉, 이들
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I. 서 론
인간은 누구나 잘못을 할 수 있다. 개인이나 가족, 단체나 정부, 국가 간에도 사과하고 사죄할 일들이 언제나 일어날 수 있다. 사과할 거리를 만들지 않으면 제일 좋지만 그런 세상은 우리 모두가 꿈꾸는 희망일 뿐이다. 사과한다는
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I. 서 론
협상은 가정이나 직장에서 우리가 늘 경험하는 삶의 한 가지 특징이라고 볼 수 있다. 이런 의미에서 협상은 일종의 인생의 게임이다. 우리가 살고 있는 세계는 점점 더 복잡해지고 있고, 이에 따라서 우리의 사회생활 전반에서 여러
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Ⅰ. 서 론
우리나라는 현재 약 250만명 정도의 다문화 사람들이 우리사회에 정착해서 살고 있는 것으로 집계된다, 우리사회가 다문화사회로 접어들었다는 객관적인 증거이다. 특히 다문화 사회로의 도입은 미래 우리 교육에 매우 큰 영향을
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Ⅰ. 서 론
인간의 학습은 평생 전인, 즉 육체(유전적, 육체적, 생물적)와 정신(지식, 기술, 태도, 가치, 감정, 신념), 감각이 사회적인 상황들을 경험하고, 인식된 내용을 인지적, 정서적, 실제적인 것으로 전환하며, 개인적인 인간의 전기로
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I. 서 론
사회복지정책은 사회복지와 관련된 문제를 해결하는데 있어서 사회적 동의가 이루어진 가치나 목표의 성취와 관련된 일련의 선택과 결정과정을 포함하는 정책을 말한다. 사회복지정책의 이념은 인간의 존엄성을 보장하기 위한 인
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I. 서 론
기업의 자원과 능력은 그 기업으로 하여금 외부의 기회를 이용하거나 위협을 중화시킬 수 있게 할 때 가치를 가진다. 그러한 가치 있는 자원과 능력은 그 기업의 강점이 된다. 가치가 없는 자원과 능력은 그 기업의 약점이 된다. 가치
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I. 영아교사의 역할 및 상호작용 원리
1. 영아교사의 역할
영아교사의 역할은 신뢰적 관계 형성자, 민감한 반응자, 자기통제력 형성 지원자, 돌봄 제공자, 학습안내자 및 놀이지원자, 관찰기록자 및 평가자 등이다.
1) 신뢰적 관계 형성자
영
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