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활동인 놀이를 그들의 심리적 문제를 해결하는 데 사용한다. 자신의 감정이나 상태를 비교적 잘 표현하는 성인들과 달리 아동들은 자신의 감정이나 상태를 잘 표현하지 못하기 때문에 놀이를 통해 표현하도록 돕는다. 놀이는 재미있는 활동
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활동인 놀이를 그들의 심리적 문제를 해결하는 데 사용한다. 자신의 감정이나 상태를 비교적 잘 표현하는 성인들과 달리 아동들은 자신의 감정이나 상태를 잘 표현하지 못하기 때문에 놀이를 통해 표현하도록 돕는다. 놀이 치료 과정에 대한
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l), 인간관계기술(human relation skill), 행정적 기술(administrative skill)등으로 구분된다.
1) 기능적 기술은 구체적인 프로그램을 진행하는데 요구되는 기술들로서 레크레이션지도기술, 야외활동지도기술, 전통문화활동지도기술 등이 여기에 해당된
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지도사로서 이러한 레크레이션활동의 중요성을 항상 염두에 두고 건강하고 주체적인 삶을 영위할 수 있도록 지도해야겠다고 다짐하였다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 21세기 여가 레크리에이션의 이해, 저자 신현식, 출판양림출판사, 2018.03.10.
2. 김영재.
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지도에 더 깊은 사명감과 봉사정신을 가질 수 있게 하며, 사회에 대한 건전한 안목과 합리적인 태도를 형성할 수 있게 도와주기 때문이다.
참고문헌
김진호 외 3인(2022). 청소년활동론. 한국방송대학교 출판문화원
여성가족부(2022). 2022청소년
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레크리에이션은 가족간의 이야기를 나눌 수 있고 생활의 활력소가 되기 때문이다.
이 레포트는 생애주기(유아기, 청소년기, 성인기)에 적합한 레크리에이션활동과 지도방법을 설명하였다.
II. 본 론
1. 유아기에 적합한 레크리에이션활동과
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레크리에이션은 가족간의 이야기를 나눌 수 있고 생활의 활력소가 되기 때문이다.
이 레포트는 생애주기(유아기, 청소년기, 성인기)에 적합한 레크리에이션활동과 지도방법을 설명하였다.
II. 본 론
1. 유아기에 적합한 레크리에이션활동과
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레크리에이션 활동을 하게 된다.
레크리에이션은 일, 가족, 사회의 의무와는 별개로, 개인이 휴식, 기분 전환, 지식 확대, 자발적인 사회 참여 등을 위해 사용하는 활동이다. 오락 또는 기분 전환을 통해 활기를 찾으려는 행위 또는 이를 위해
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레크리에이션 활동을 하게 된다.
레크리에이션은 일, 가족, 사회의 의무와는 별개로, 개인이 휴식, 기분 전환, 지식 확대, 자발적인 사회 참여 등을 위해 사용하는 활동이다. 오락 또는 기분 전환을 통해 활기를 찾으려는 행위 또는 이를 위해
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레크리에이션 활동에 관련되어 점점 증가하는 경향이 있다. 사회문제의 해결방안을 연구하는 정부와 각 사회단체들은 끊임없이 성인뿐만 아니라 청소년들의 레크리에이션 활동에 대한 사업들을 제시하고 있다.
급변하는 사회변화와 역할갈
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