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대한 이해 - 원격교육 학습자들의 중도 포기 현상 - 후문교육 ② 학문분야로서 원력이론 ? 교수의 산업화 이론(오토 피터스 제안): 원격교육을 산업화에 따른 생산과정의 특성을 반영한 것 ? 교류간격이론(마이클 무어 주장): 학습자와 교수자
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대적 성공을 경영 팀의 열정적 지원, 그리고 교수 개발 과정에 참가한 교사들의 상호 지원, 유대 및 공감에 돌렸다는 것을 발견했다(강우리, 2015, p12).
3. 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사하는 점
1) 자기주도적 학습론
자기주도적 학습론은
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- 2000년에 공포된 평생교육법을 근거로 사이버대학이 설립되면서 대학교육의 기회는 더욱 확대됨
- 중략 - 제 1 장 원격교육의 기초
제 2 장 원격교육의 역사적 발전
제 3 장 원격교육의 이론적 기초
* 각 장별 출제예상문제 및 해설 *
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대정신으로서 시민
① 세월호 침몰사건 이후 한국사회에 대한 반성
② ‘국민의시대’에서 ‘시민의시대’로전환  “이제는시민이다.”
③ 시민: 공공선과 자율성, 참여와 책임, 국가권력에 대한 비판정신, 글로벌 의식 등
(3) ‘시
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제1부 가족복지의 개관제
제1장 현대 가족의 성격
1. 가족에 대한 이해
1) 가족에 대한 관점
① 구조기능론자의 낙관적 관점
- 대표적인 학자는 파슨스임
- 파슨스는 가족을 사회체제 유지를 위한 중요한 기능 중 유형 유지의 기능을 담당하는
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대중적인 개념은 아니었음
- 역사적으로 청소년이란 용어가 등장한 것은 그리 오래되지 않았으며, 산업혁명과 학교 교육의 의무화로 청소년기의 중요성을 인식하면서 부각되기 시작하였음
- 근대적 관점에서는 프랑스의 자연주의 철학자 장
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대해 정리하여 제시하시오.
2. 계급제와 직위분류제, 직업공무원제에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 공무원의 교육훈련
2. 계급제와 직위분류제, 직업공무원제
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
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론
1. 지방자치단체의 구역 개편
1) 필요성
대체로 행정구역은 국가의 정치ㆍ행정적 목적에 따라 구획되기 때문에 인위적인 성격이 강하며, 주민의 생활편의에 따라 자연발생적으로 형성되는 생활권과는 다르다. 현재 한국의 지방행정체제
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I. 서 론
최근, 사회적 환경의 변화와 권리의식이 증대되면서 개인이나 조직의 이해관계가 복잡해지고 갈등과 분쟁이 증가되고 있다. 자신의 목표를 달성하기 위해서 타자와의 상호작용이 불가피한 경우 사람들은 갈등을 해소하고 합의를 이
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론을 대변하는 각종 결사와 이익집단이다. 따라서, 관료제 자체가 공익을 잘 대표할 수 있도록 조직된 대표적 관료제가 수립되었다고 할 수 있다.
일본의 정치와 행정시스템은 메이지 시대에 영국식 의원내각제가 도입되고, 그 후 2차 세계대
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