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★ 지금까지 일본어문장연습1은 히라가나를 가타카나로 바꾸거나, 단어 및 관용구의 의미를 쓰는 형식의 단순한 문제가 출제되었습니다.
제1과 자기소개
<회화문 핵심 문법>
1. ~から 「…에서 / ~부터」
(예) 午後から学生&#
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제3장 일본문화와 일본문화론
1. 일본적인 것의 탐구
일본인과 일본문화에 대해 규명하고자 하는 노력은 근대 초기인 메이지부터 활발히 전개되어 옴. 후쿠자와 유키치와 같은 지식인은 먼저 밖으로 드러나지 않는 무형의 정신을 개혁하고
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대는 인간의 생존에 매우 중요
(2) 보육교사와의 애착
① 이차적이지만 보육교사가 아동에게 반응적이며 민감하고 아동의 욕구에 배려하고 돌봐주면 안정적 애착을 형성하게 됨
② 아동이 부모에게 형성하는 애착과 교사에게 형성하는 애착
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중략 - 제9과 목욕
제10과 방문매너
제11과 격차사회-워킹 푸어
제12과 어떤 사람과 결혼하고 싶어?
제13과 만혼화와 교육문제
제14과 부부별성인가? 동성인가?
제15과 두 세대 동거
제16과 스피리추얼
- 각 과별 출제예상문제(해설 포함)
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제5과 제가 들겠습니다.
<회화문>
1. ~そうです 「~일 것 같습니다」 (양태)
예) 先生、重そうな荷物ですね。私が持ってあげます。(선생님 무거워 보이는 짐이네요. 제가 들어 드릴까요.)
(1) 양태의 そうだ :「~인 듯하다」라는 뜻으
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반환
② 폐번치현: 번 대신에 부현제 실시
③ 시민평등: 농공상과 천민을 평민으로 만듦
④ 지조개정: 지조를 현물대신 화폐로 납부
(3) 메이지 유신 개혁 결과
① 정한론 정변
- 중략 - 멀티미디어강의 1~4강 핵심요약+출제예상문제
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제4장 정신분석적 이론
1. 프로이트의 정신분석이론
(1) 개관
① 프로이트는 자유연상법의 수립으로 인간의 무의식 세계를 연구하는 성격의 이론을 수립(긴장을 풀고 마음 속에 떠오르는 생각을 모두 말하게 하는 방법)
② 프로이트의 연구는
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대에 의한 근육의 부피 증가
- 근육세포 내 산소 및 산화효소의 함유량 증가
- 근육세포의 에너지 연료의 저장량 및 수분 함유량 증가
- 인대와 건과 같은 결합조직 강화
- 총 혈액량 증가하고, 지방 연소의 증가 따른 체지방 축적 감소
● 전신
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제6강 색채의 이해 : 색채대비 (2)
1. 보색대비
① 감법 혼색의 결과가 검정에 가까운 짙은 회색이 되고 가법 혼색의 결과가 흰색에 가까운 밝은 회색이 되는 두 색
② 즉, 혼합하였을 때 무채색이 되는 두 색을 서로 보색이라 함
③ 빨간색을 한
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제1장 학습과 교수 제2장 행동주의와 교수-학습이론 제3장 인지과정과 교수-학습이론 제4장 구성주의 교수-학습이론 제5장 교육공학과 교수설계 제6장 유아교육과 교수-학습매체 제7장 기록작업 제8장 프로젝트에서 교수매체의 활용 제9장 유
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