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웹2.0 기획과 디자인
- 클레멘트 목(1999), 디지털 시대의 정보디자인, 안그라픽스
- 코리즌 주식회사(2001), 성공적인 웹디자인
- Alison J. Head, 박광식 외 역(2000), 웹 시대의 인터페이스 디자인, 길벗
- WEB DESIGN개론, 영진 닷컴 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹
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웹 서버 상에서의 XML 저장 기술의 사용으로 인터넷 사용자에 의한 정보의 중복 과부하를 해소시켜 줄 수 있다.
Ⅶ. 결론
Java가 웹에 동적기능을 부여하고 CORBA가 분산객체기술을 제공하였다면 XML은 웹을 단순한 매체 접근에서 비즈니스 영역
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프로그래밍 언어
① 문법적으로 c/c++과 비슷(간단)
② 특징
- 컴파일 & 인터프리트 언어
- 플랫폼 독립적인 실행 파일을 생성
- 동적 적재를 지원
- 자동 가비지 콜렉션(automatic garbage collection)을 지원
- 멀티스레드(MultiThread)를 지원
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프로그래밍 언어
① 문법적으로 c/c++과 비슷(간단)
② 특징
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프로그래밍
9. 9단계 : 보조자료 만들기
10. 10단계 : 평가, 수정 및 보완
Ⅷ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 활용방식
1. 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2. 정보수집(정보탐색)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅸ. WBI(웹기
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: 이야기 전개도 그리기
8. 8단계 : 프로그래밍
9. 9단계 : 보조자료 만들기
10. 10단계 : 평가, 수정 및 보완
Ⅶ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)와 전통적수업의 비교
Ⅷ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 미래
Ⅸ. 결론
참고문헌
WBI 웹기반교육, 웹기반학습 웹기반수업, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 정의, 교육적기능, 특성, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 수업모형과,
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웹, 교육, 방송, 영화, 연극, 만화영화, 캐릭터산업에 취업이 가능하다. 현재 프리랜서 멀티미디어 PD들은 대부분 특화된 컨텐츠에 대한 전문성(예를 들어 교육학전공)을 가진 스크립터의 역할로 뛰고 있지만 점차 프로그램과 디자인에 대한 지
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웹기반 수업 설계를 위한 종합적 모형의 탐색, 교육공학연구
Janet W. L, 김미숙·김수진·김자경 공역(2005), 학습장애 이론, 진단 그리고 교수전략, 서울 : 박학사 Ⅰ. 로고프로그래밍의 안내적교수전략
1. 로고가 인지적 모니터링 전략의 향
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웹디자인, 2001
4. 클레멘트 목, 디지털 시대의 정보디자인, 안그라픽스, 1999
5. Evan.I. Schwartz, 노주환, 웹 경제학, 기획자와 디자이너가 꼭 알아야 할 웹2.0의 77가지 키워드와 디자인 패턴
6. WEB DESIGN개론, 영진 닷컴 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹디자인의
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프로그래밍 언어 ① 문법적으로 c/c++과 비슷(간단) ② 특징 - 컴파일 & 인터프리트 언어 - 플랫폼 독립적인 실행 파일을 생성 - 동적 적재를 지원 - 자동 가비지 콜렉션(automatic garbage collection)을 지원 - 멀티스레드(MultiThread)를 지원 - 두가지유형
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