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교육을 통해 개인적, 사회적 성장을 경험할 수 있는 기회를 제공하게 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤여각 외(2021). 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
김남수, 박철수 (2016). 평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교육 인프라
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론을 단순히 인지적 차원의 도덕 발달에 머물지 않게 하려면, 도덕적 행동을 할 수 있도록 치료하는 교육이 필요하다. 도덕적 실천력은 자신이 다른 사람으로부터 어떻게 도덕적으로 대함을 받았느냐에 따라 형성되기 때문이다. 여기서 대함
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교육을 진행할 필요도 있다고 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
· 제공된 ‘부모교육론’ 교재
· 노원구, 한부모 가정 자녀 위한 방문학습 지원 확대 실시. 김진희. News1. 2021.10.07. https://news.naver.com/main/read.naver?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=421&aid=0005643
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, 특수아부모교육론, 학지사, 2017
강영심, 특수아부모교육론, 학지사, 2019 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 장애아 부모 심리 특성 중 단계별 방어적 반응
2. 특수아 부모에게 가장 힘든 단계
3. 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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나름대로 매우 의미 있었던 과제라고 생각한다.
IV. 참고문헌
안지영, 부모교육론, 동문사, 2022
정갑순, 부모교육론, 창지사, 2006 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활 주기 유형
2. 나의 가족생활 주기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육프로그램을 구성하였는데 4~6시간으로 총 2회 차에 걸친 활동을 구성했다. 이것으로 일회성이 아닌 앞으로도 가족 문제를 개선하고자 우리는 노력해야 한다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
- 가족교육론, 김형태 외(2016), 방송통신대 출판문화원
- 코
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교육이란 여성의 관점에서 교육을 바라보고, 사회의 성차별적인 요소를 인식하며 궁극적으로는 성차별과 같은 불합리한 관행을 바로잡고자 하는 이론이다. 여성이 사회적 약자로 인식되어 받아오는 차별의 상황을 개선 시켜 양성이 평등한
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론 교안
2. 교육사회학, 김신일, 교육과학사, 2015.03.06
3. 김광혁(2014). 학교사회복지실천 프로그램의 연구동향, 학교사회복지. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 학교의 기본기능과 조직
2) 미래 학교 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육론 교안
2. 가족치료-이론과 실제, 김유숙, 학지사, 2014.07.28.
3. [한겨레] “부모 역할, 처음이면 배워야죠”
- 김지윤 기자 / 2020.09.22
https://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/963045.html 목 차
1. 서론
2. 본론
(1) 가족생활주기와 발달과업
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교육론 교안
3. 이한우, 발달장애아동 가족지원 특성과 양육스트레스 연구, 춘해대학교
4. 박현옥, 김정현, 문제행동 중심 발달장애유아 부모교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 백석대학교, 2021
5. 연합뉴스, 우리나라 가정의 가장 큰 갈등요인
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