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대)
2. 고려가요연구 . 장사훈 (1979, 정음사)
3. 고려 시대의 언어와 문학 . 성현경 (1975, 형설출판사)
4. 고려가요의 연구 . 전규태 (1991, 백문사)
5. 고려 국어가요의 해석 . 최철 (1996, 연세대학교출판부)
6. 고여가요연구 . 최용수 (1993, 계명문화사)
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론적, 경험적 근거에 의한 서술
⑷ 사회문제로서의 문제
- 사회문제적 정의
2) 문제의 원인
- 거시적 : 국가사회적, 지역사회차원에서 정의
- 미시적 원인 : 개인, 가족차원에서의 정의
3) 문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
- 관련 사회문제
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대한 충만한 표현을 위한 의식적인 지도의 방법으로 보여줌으로써, 용기와 고귀함으로 가득한 행동을 사랑하고 수행하는 것으로 사람을 표현함으로써, 삶을 그대로 보는 것뿐만 아니라, 이럴 수도 있다와 이래야 한다는 것을 보는 것으로, 예
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문학은 쇠퇴하고, 대신에 성리학의 철학 체계인 이기론의 연구가 심화되었다.
28. ①
납속과 공명첩으로 신분 상승이 나타났고, 한글 소설의 유행과 장시의 발달로 현실에 대한 비판적인 서민 의식이 성장하였다. 경영형 부농의 출현으로 서민
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론
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1
Ⅱ. 본론
1.페미니즘의 정의
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1
2.페미니즘 교육학의 이론
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1
3.우리나라의 여성교육
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2
4.여성교육의 방향
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론이 보는 사회의 속성이다. 갈등이론은 자본주의의 학교교육에 대한 비판에 주력하여 사회적 불평등의 재생산, 지배문화와 이념의 정당화와 주입기능을 지적하였다. 그러나, 갈등과 경쟁을 지나치게 강조하여 교육이 사회적 결속력을 높이
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대 이후 미시적 수준과 거시적 수준을 통합시킨 접근 방법이 사용 되면서 많이 완화가 되었다. 이러한 이론을 주장한 주요 두 학자의 기여점과 한계점에 이야기 해보자면 이와 같다.
프로이드
에릭슨
기여점
▷ 심리적 문제를 가진 사람들에
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대건축의 유전자
■6·25 - 모더니즘의 보습(補習)/ 폐허 위의 「빌딩」문화
■한국적 모더니즘/ 지역성과 합리주의의 타협
■교수 건축가/ 모더니즘의 진행을 위한 시대 이론과 실천
■두 기둥의 긴 그림자/ 김중업·김수근
■한국성에 이
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대한) 교육사상가들 1권』김명신 저, 연세대학교 교육철학연구회 편(1996)
『교육사상사 - 서양편』소동호 저, 교육과학사(2004)
『중세와 토마스 아퀴나스』박경숙 저, 살림(2004)
『엠파스 백과 사전』 http://100.empas.com/
『조화섭 교육학 뉴 마인
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이홍직(李弘稙)의 삼국유사 색인이 발간된 바 있다. 1. 서 론
삼국유사 해제
2. 본론
삼국유사(三國遺事) 요약
첫머리
만파식적
순도조려
황룡사 장육
양지사석
밀본최사
월명사 도솔까
신충괘관
손순매아 흥덕왕대
3. 결론
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