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교육이 필요할 뿐 아니라 부모가 부모교육에 참여 할 수 있도록 하는 유아교육기관의 역할은 매우 중요하며 그에 대하여 유아교육기관은 연구하는 자세를 가져야 할 것이다.
◈참고 문헌◈
「부모교육」 유효순, 정원식 한국방송대학교출판
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사회 전체가 모두 힘을 모아 해결해야 할 문제이다. 우선 정부는 정책입안 과정에서 국민의 다양한 의견을 수렴하고, 정책결정 과정에서는 투명성과 신뢰성 제고를 통해 정부 정책에 대한 믿음을 주어야 한다. 의회에서도 예산과 입법 그리고
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유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
강현경 <유아 사회적행동 척도 개발 및 타당화> 중앙대학교 대학원,[2009] [국내박사]
김안나 <유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [201
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유아교육개론, 학지사.
3. 원계선ㆍ고선영 공저(2019), 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사.
4. 신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사.
5. 김금주(2018), 유아교육개론, 학지사.
6. 방문한 유아교육기관: 양덕사회문화원 산하기관, 양덕어
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미래사회는 더욱 지역 간, 국가 간, 인간간의 관계가 광범위할 것이므로 유아기에 길러져야 할 공유행동, 협동, 도움등을 강화해야 할 것으로 본다.
다섯째, 외국어 교육을 강화해야 할 것이다. 미래 사회는 국제화·세계화 시대이다. 세계가
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사회 문화적 이론
(1) 사회 문화적 맥락의 중요성
(2) 도구의 매개와 언어 발달
(3) 지식의 사회 문화적 구성주의
(4) 근접발달지역(ZPD)
(5) 교수-학습과정에서의 비계설정
4) 비고츠키 이론의 교육적 시사점
2. 유아교사의 교
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사회가 형성되어 내가 선택한 이 직업에 현재보다 더 큰 만족과 보람·성취를 느끼며 평생 이 일을 사랑할 수 있길, 나는 소원한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 고미경, 류숙희, 나정 (2006), 유치원 교사의 근무 여건과 전문성 향상 요구 분석, 열린유아교육
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교육과정과 표준보육과정 모두 지역사회의 중요성을 강조하고 있는 반면에, 현재 우리 교육현장의 현황을 살펴보면 사회와 학교현장은 담을 높게 쌓고 있다.
참고문헌
이영애 외(2015). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화
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미래로 나아갈 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영희, 『사회학습이론과 영유아발달』, 한국보육진흥원, 2021.
박준호, 『발달심리학 입문』, 학지사, 2019.
이수진, 『영유아교육과 사회학습이론』, 창지사, 2020.
정민경, 『가족과 지역사회 연계
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유아의 사고의 변화를 매우 감탄하였으며 관할 관계공무원들의 협력 태도와 주민의식변화가 프로젝트와 함께 어떻게 변화되는가를 경험해 보게 되었다.
이러한 적용사례로 현실적으로 모든 유아교육기관의 지역사회와의 어려움을 깨닫고
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