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교육이 필요로 하지 않지만 좋은 교육환경과 안정적으로 정서성을 높일 수 있는 교육방법론적인 연구자료를 만들어 보고 싶다. 이는 통합교육의 연구자료들이 가지고 있는 부족함을 면을 보완해 주고 유치원 교육현장의 다양한 사례집을 만
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보건관리담당자 역시 비전공자 또는 배경지식이 없는 인물로 선임되어 있었습니다. 이와 같은 문제점은 여러 가지 상황에서 비롯됩니다. 먼저 주기적인 안전보건교육을 시행하지 않는 경우를 예로 들 수 있습니다. 화학물질 또는 유해물질에
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보건교육 프로그램을 만들고 싶습니다.
또한 소아과 병동에서 근무했던 경험으로 가정에서 부모님들이 알아야 할 안전사고 예방 지식과 대처법 등을 쉽게 실생활에서 적용할 수 있도록 많은 도와주고 싶습니다.
대상자 스스로 안전과 보건은
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교육함에 있어 창의적이 새로운 지식들을 아이들에게 빠르게 적용시켜 줄 수 있게 하며 현장교육에서 아이들을 저의 한 가지 생각만으로 교육에 임하지 않고 다른 선생님들과 함께 연구하고 토론하여 더 좋은 교육방법론을 제시할 수 있는데
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보건교사 >
안녕하십니까, 학교 구성원의 건강과 안전을 책임지는 보건교사 OOO입니다. 저는 간호학과를 졸업하고, 보건교사 자격 취득을 위해 보건교육, 학교보건학, 아동청소년 보건 등을 체계적으로 이수하며 이론적 기반을 쌓았습니다.
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보건, 정신간호 등 보다 넓은 영역에서 활동할 수 있는 전문 간호사로 성장하고자 합니다. 특히 중장기적으로는 대학원에 진학하여 전문간호사(NP) 자격을 취득하거나, 보건교육사 또는 간호행정 분야로 진출하여 보건의료의 질 향상에 기여
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교육방법론을 실천할 줄 알아야하고 셋째, 모든 상황과 아이들을 포용할 수 있는 인내심을 지니는 것이라 생각합니다. 저는 그동안 유치원교사로서 차분히 단계를 밟으며 준비를 해왔다고 자부하며 이러한 자부심 하에 지원하게 되었습니다.
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교육 등은 약사가 할 수 있는 가장 실질적인 사회 참여 방식이라고 생각하며, 학부 시절부터 이런 활동에 조금씩 참여해왔습니다. 졸업 후에도 지역 보건소나 보건교육센터와 연계된 자원봉사 활동을 꾸준히 이어나갈 계획입니다.
또 하나 중
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보건의료에 관한 법률’ 제2조 제2호의 공공보건의료사업
- 의료인.의료기사 및 지역주민의 보건교육사업
- 의료지식과 치료기술의 보급 등에 관한 사항
- 국가 또는 지방자치단체의 공공보건 의료시책의 수행
- 시립병원의 중심기능 역할수
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교육 프로그램에 적극 참여해 간호 지식과 기술을 체계적으로 발전시키고, 타 부서와의 협업 능력도 지속적으로 강화하겠습니다.
3. 지역사회와 함께하는 건강 파트너
서울적십자병원이 수행하는 공공의료와 보건교육에도 적극적으로 참여
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