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교육대학원, 2002.
7. 유인철, 간호사 윤리에 관한 연구, 동아대 교육대학원, 2001.
8. 강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
9. 이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산
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교육수준의 시민의식으로 주거환경은 많이 개선되어 왔지만, 사회변화를 통합적으로 수용할 수 있는 질적인 측면에서는 여전히 부족했다. 현대 사회의 발달하는 산업과 도시, 이를 위해 정처 없이 떠도는 도시 유목민들은 뿌리를 내렸다 할
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교육 및 건강상담, 영양관리, 신체활동장려, 구강건강의 관리, 질병의 조기발견을 위한 검진 및 처방, 지역사회의 보건문제에 관한 조사·연구, 기타 건강교실의 운영등 건강증진사업에 관한 사항을 수행해야 한다.
1996년에는 국민건강증진
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교육이란 개개인이 적절한 식생활을 실천하는데 필요한 모든 지식과 기술을 활용하여 다른 여러 대상자들에게 식생활을 바르게 이해시키고, 식생활에 대한 의욕과 관심을 높여서 학습한 지식과 기술을 식생활에서 실천하려는 태도로 변하
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교육에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 유아기 발달적 특성
1) 신체 및 운동발달
영아기의 발달특성 상 출생에서 36개월(영유아보육법)까지의 기간이며 인간의 전 생애 중 가장 중요한 단계로 인식하고 있다. 영아는 상당히 유능한 행동을 보이
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I. 서 론
영양교육이란 개개인이 적절한 식생활을 실천하는데 필요한 모든 지식과 기술을 활용하여 다른 여러 대상자들에게 식생활을 바르게 이해시키고, 식생활에 대한 의욕과 관심을 높여서 학습한 지식과 기술을 식생활에서 실천하려는
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부모와의 관계, 폭력피해경험, 또래관계 등 다양한 위험 및 보호요인들에 대한 기본적 지식의 축적에 기여해왔다(윤민우, 김은영, 2014). 그 중 한국사회에서 학교폭력이 청소년들의 자살과 자살의 관념화에 영향을 미치는 주된 요인으로 지목
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I. 서 론
영양교육이란 개개인이 적절한 식생활을 실천하는데 필요한 모든 지식과 기술을 활용하여 다른 여러 대상자들에게 식생활을 바르게 이해시키고, 식생활에 대한 의욕과 관심을 높여서 학습한 지식과 기술을 식생활에서 실천하려는
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I. 서 론
레지오 에밀리아(Reggio Emilla) 접근법은 상징적 표상에 체계적인 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육방법을 말한다. 아동의 개성과 흥미, 욕구, 적성, 자발성 등을 교육의 중요한 원리로 삼고 외부의 강
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교육적 활동을 극대화시키기 위한 자율적 행위와 규범이며 교직전문가로서 교사가 갖추어야 할 자질이나 태도인 것이다. 이에 기본이 되는 윤리강령은 직업의 특성상 발생할 수 있는 여러 가지 종류의 유혹들을 잘 다룰 수 있는 기준을 세울
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