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론
지금까지 콜버그의 도덕성발달이론과 계속적 강화, 간헐적 강화, 네 가지 강화계획에 대해 알아보았다. 콜버그는 피아제의 도덕성 발달이론을 기초로 하여 자신의 독자적 이 론을 정립하였다. 콜버그는 도덕적 추론의 수준은 인지 수준과
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론과 실제, 공동체, 2010.
9. 김상윤 외, 유아 교수매체 및 교수공학, 청목출판사, 2007.
10. 나일주, 교육공학관련 이론, 교육과학사, 2010. 교육공학: 교육공학 중간과제물 - 교육공학 교재1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠
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론 워크북, 박영사, 2012.
2. 한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과심리 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012.
3. 김원형 저, 인간과 심리학, 학지사, 2003.
4. Ross D. Parke 저, 이민희 역, 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사, 2004.
5. 강경미, 상담
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가까우며 어느 쪽에 속한다고 생각하게 된 근거
1) 자기 관심이나 취미가 중심이 되는 여행
2) 뚜렷한 여행 목적
3) 현지인들과의 문화교류
4) 대중교통 이용과 홈스테이
5) 친환경적, 친문화적 경험 선호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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행정대학원, 2011. 전략적간호관리, 방통대 전략적간호관리, 과학적관리론인간관계론비교, 간호생산성을높이는방안, 한국방송통신대학교 전략적간호관리
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신
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론 특징
3) 아지리스의 7가지 단계의 퍼스낼리티 변화
2. 부서의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단
3] 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정
4] 현재의 지도자와 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론을 견제했기 때문이다. 푸코는 전통적 진리이론이나 혹은 진리에 대한 전통적 개념 자체가 인간의 담론적 실천에서 결과한 또 하나의 구성물이지 특권적 지위를 가진 절대적인 것이라고 생각하지 않는다. 그러므로 푸코는 통합된 진리이론
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론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호관리과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형 설명
1) 허시와 블랜챠드의 상황모형 개요
2)
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론, 무역경영사, 2008.
이덕로, 인적자원 관리론, 고려아카데미컨설팅출판부, 2004. 간호생산성, 과학적관리론, 인간관계론, 2017년 전략적간호관리
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신
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행정대학원, 2011.
고순희, 고유미 외 3명 저, 간호관리학 (Nursing Management,2015), 퍼시픽북스, 2015.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010.
Stephen M. Shortell 저, 신의철 외 2명 역, 병원조직관리론, 가톨릭대학교출판부, 2010.
이병숙
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