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방통대 법학과 3학년 인권법 C형] 사회권에 따른 국가의 의무에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회권의 개념과 성격
1) 개념
2) 성격
(1) 헌법 측면에서의 성격
(2) 인권 측면에서의 성격
2. 사회권을 둘러싼
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사회복지사 자격 관련법(안)에는 사회복지사의 자격에 관한 정의, 이수과목, 시험과목, 취득방법, 보수교육, 등에 관한 내용들이 포함되어야 할 것이다.
참고문헌
강혜규윤상용(2001), 한국보건사회연구원, 「사회복지인력의 수급분석과 정책
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론, 교문사
고기숙 (2013). 중년기 남성의 심리적 위기에 관한 연구. 성균관대학교 박사학위논문.
유영주, 조정문, 이장희(2012). 가족 사회학, 아카넷
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
김현오, 이영순, 이현옥, 이현주, 김애정(2011)「
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이언트를 의뢰받아 요금을 받고 정신치료와 집단치료 제공
- 개원 사회복지사는 1970년대 이후 증가 시작, 1975년 약 1~2만 명 추산, 1983년 약 3만 명으로 증가
(민간 부문에 종사 복지사의 약 32%)
- 각 주정부는 이들에 대한 규제 강화
④ 미국의
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1) 가정적인 측면
2) 학교적인 측면
3) 사회적인 측면
5. 청소년기 자신이 경험한 어려움에 대한 문제대처방식
1) 자신이 경험한 어려움
2) 문제대처방식
(1) 건강한 대처방식
(2) 부적응적인 대처방식
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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복지사로 등록한 자
② 케어복지사 1급
1. 전문대학 이상에서 보건복지부령에서 정한 케어복지 교과목을 이수하고 케어복지사 국
가 자격시험에 합격한 자
2. 간호사, 간호조무사, 사회복지사 자격을 가진자로 지정기관에서 300시간 이상의
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취득세 및 등록세 중과세 면제
♥자동차분 의료보험료 감면
♥장애인 운전면허시험
♥장애인 승용차 LPG 사용 허용
♥장애인 자동차 표지 발급
♥영구임대주택 입주시 가산점 부여
♥장애인 병역면제
♥장애인 대학특례입학
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사회복지사의 자격제도, 윤리강령, 구체적인 역할과 위상을 알아보았다.
한국에서 사회복지사에 대한 법적 제도는 ‘사회복지사업종사자’로 시작되어, 이후 ‘사회복지사’로 개칭되고 3등급으로 세분되었으며, 2003년부터 국가시험에 합
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복지학 총람], 대학 출판사, 1996.
표갑수, [아동·청소년 복지론], 청주대학교 출판부, 1994.
[비행청소년 상담지원정책],재단법인 청소년 대화의 광장, 1995.
임주연,[청소년 비행의 원인과 예방대책에 관한 연구]
서울여대 사회사업학과 학사학
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주어지던 사회복지사 자격증이 2003년 1월 1일부터 사회복지사 1급에 한하여 시험제도로 전환한 것은 전문사회사업을 위한 전기로 보여 지며, 정신보건사회복지사 자격과 같은 지역사회 중심의 전문사회사업을 전개하는 전문인력양성체제가
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