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제1장 전 생애 발달과 평생교육
1. 발달의 개념과 전 생애발달
1) 인간발달의 의미
① 사전적 의미에서 발달은 ‘신체나 지능 등이 성장하여 제 모양을 갖추거나 성숙함’ 또는 ‘사물이나 현상의 규모나 수준이 점차로 커지거나 나아짐’ 이
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제1장 전 생애 발달과 평생교육
1. 발달의 개념과 전 생애발달
1) 인간발달의 의미
① 사전적 의미에서 발달은 ‘신체나 지능 등이 성장하여 제 모양을 갖추거나 성숙함’ 또는 ‘사물이나 현상의 규모나 수준이 점차로 커지거나 나아짐’ 이
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제1장 전 생애 발달과 평생교육
1. 발달의 개념과 전 생애발달
1) 인간발달의 의미
① 사전적 의미에서 발달은 ‘신체나 지능 등이 성장하여 제 모양을 갖추거나 성숙함’ 또는 ‘사물이나 현상의 규모나 수준이 점차로 커지거나 나아짐’ 이
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발달을 통합
② 발달에 있어 연령의 기준은 하나의 지표일 뿐, 상당히 불완전한 발달지표
- 중략 - 제1장 발달, 발달이론, 생애발달
1.1. 발달의 개념과 양상
1.2. 발달과 교육을 둘러싼 쟁점
1.3. 발달에 대한 전 생애적 접근
제2장 아동
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애발달과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
조화태 외(2021), 교육의 이해, 한국방송통신대학교 출판문화원.
조화태 외(2012), 인간과 교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
국가평생학습포털 ‘늘배움’ www.lifelongedu.go.kr 1. 멀티미디어
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제3부 청?장년기의 발달과 교육 제7장 청?장년기의 신체 및 인지발달 제8장 청?장년기의 정서. 사회성. 진로 발달 제9장 청?장년기의 평생교육 제4부 중년기의 발달과 교육 제10장 중년기의 신체적 변화와 인지 발달 제11장 중년기의 정서적 발달
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애, 친밀감, 의사소통, 갈등관리 전략에 크게 의존
(3) 발달과업
① 자녀양육 및 가사분담: 일의 분담은 가족형성기에도 중요한 발달과업이 되지만, 가사분담의 문제는 자녀가 생기는 이 시기에 더욱 첨예하게 나타남
② 가족경계, 규칙, 의례
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특징지어지던 가족관계가 삼각관계로 확장됨
(2) 부모전이기의 성공적인 적응은 이전 시기에 형성된 부부간의 동료애, 친밀감, 의사소통, 갈등관리 전략에 크게 의존
- 중략 - 제4장 가족발달과 생활
- 출제예상문제 및 해설 -
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애구조이론: 전 생애를 성인 초기(20~40세), 성인 중기(40~60세), 성인 말기(60세~80세), 노년기(80세~)의 네 시기라 구분하고 각 시기를 마루미하고 다음 시기를 준비하는 과정인 4~5년의 전화기가 있음을 밝혔다.
2. 발달과업
① 성인기의 특징: 신체
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제1장 아동발달의 개념 및 연구법 1. 아동발달의 개념 ※ 인간발달에서의 발달의 개념: 수정에서부터 죽음에 이르기까지 인간의 전 생애 동안 연령의 증가와 함께 나타나는 모든 변화 (1) 인간발달의 원리① 발달은 유전과 환경의 상호작용에
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