|
비출석수업온라인강좌 Part 1. A. 1. Psychological Criticism의 정의 및 2. 역사를 우리말로 옮기시오. (15점) 비출석수업온라인강좌를 Part 2에서 제시된 Hamlet의 복수지연에 대한 Freud나 Jones의 입장을 옹호 혹은 비판하는 글을 A4 용지 3매 내외의 우
|
|
|
의복치수 표준화의 현황과 방향을 정리하고(2페이지 이내),성인남성복, 성인여성복, 파운데이션, 유아복을 각각 3개씩 골라 의복 품질표시 라벨을 그리고 각각의 치수 표시가 의류 제품 치수 표시 규격 기준에 맞는지 평가하고 본인의 의
|
|
|
|
Riders to the Sea에서 ‘바다’가 지니는 의미에 관해 분석하는 글을 서론, 본론, 결론을 갖추어 A4 용지 2매 내외로 작성하시오. (20점) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 작품설명 III. Riders to the Sea에서의 바다의 의미 Ⅳ. 결론 비출석수업온라인강좌를 참고하여
|
|
|
1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. B 형 (예제 1.6) 대기행렬 시스템 문제 p46 도착형태=시간당 26명, 봉사형태=
|
|
|
1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. D 형 (예제 3.2) 봉사시간의 변화 p103 주유대=1대, 도착형태=시간당 20명, 급
|
|
|
1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. C 형 (예제 3.1) 복수창구의 대기행렬 시스템 p95 주유대=3대, 도착형태=시
|
|
|
1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. A 형 (예제 1.4) 저축문제2 p25 연봉=1500만원, 인상률=0~15%, 저축액=30%, 이율=
|
|
|
1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. C 형 (예제 3.1) 복수창구의 대기행렬 시스템 p95 도착형태=시간당 27명, 봉
|
|
|
1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. B 형 (예제 1.6) 대기행렬 시스템 문제 p46 도착형태=시간당 27명, 봉사형태=
|
|
|
1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. D 형 (예제 3.2) 봉사시간의 변화 p103 연료탱크 = 평균 21, 표준편차=4, 시뮬
|
|
메뉴펼치기
