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검사)를 통한 학습문제의 진단과 Wee프로젝트. 상담과 지도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습전략검사란
2. 학습전략검사의 목적
3. 학습전략검사의 측정내용
1) 성격적 특성
2) 정서적 특성
3) 동기적 특성
4) 행동적 특성
4. 자기 자신
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및 평가기준의 확보에 달려있다. 즉, 구조화되지 않은 도구를 사용할 때 객관도는 낮아질 수 밖에 없다. 또한 평가자의 소양도 크게 영향을 준다. 그러므로 객관도를 높이기 위해서는 평가기준이 분명하여야 한다.
III. 심리검사의 유형
심리검
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및 교사, 동성/이성 친구들에 대한 태도, 성격 역동에 대한 심리 진단적 정보, 성격스타일과 역동, 전반적인 심리적 적응 등을 검사한다.
*지능검사 또는 성격검사시 필요에 의해 실시한다.
ⅲ. 결론및 자기의견
심리검사는 인간의 특성을 측정
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심리검사가 광범위하게 활용되고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
안창일 (2010). 임상심리학. 서울: 시그마프레스.
최정윤 (2016). 심리검사의 이해. 서울: 시그마프레스.
민성길 (2015). 최신정신의학 (6판). 서울: 일조각.
박중규 (2012. 1). 심리진단 및
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검사
Ⅵ. 가치관검사
1. 가치관의 의미와 직업
1) 가치관의 의미
2) 가치관의 역할
2. 가치관 검사
1) 가치관 측정 기법(R. M. William, jr)
2) 가치관 검사 내용(Klukhohn & Strodtbeck)
3) 가치관 검사의 의미
3. 검사 결과의 해석과 활용
1) 검사 결과
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공책 정리
1) 알림장 정리
2) 종합장 준비
Ⅲ. 학기초 심리검사
1. 주안점
2. 준비하기
3. 검사에 대한 안내 및 진행하기
1) 문장완성검사(Sentence Complete Test: SCT)
2) HTP검사 실시순서와 방법
Ⅳ. 학기초 학부형 가정통신문 사례
참고문헌
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필요한 결과이기 때문이다. 이러한 검사를 통해 어떤 방향으로 직업을 설정해야 할지 구체적으로 알 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
워크넷 성인 심리검사, ‘영업직무 기본 역량검사’ I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV. 참고자료 및 출처
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측정 검사란
4. 성격측정 검사 3가지
1) 다면적 인성검사 MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory)
2) 성격요인검사 16PF (16-Personality Factor Inventory)
3) 성격검사 MPI (Maudsley Personality Inventory), EPI (Eysenck Personality Inventory)
4) 캘리포니아 성격검사
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검사의 결과를 해석할 수도 있게 되었다.
(5) 해석
심리검사란 심리적 특성을 수량화하는 과정으로서 사실상 그것은 직접적인 측정이 불가능한 특성들이다. 예를 들면 지능, 자아강도, 사회적응 등 추상적인 구성개념들이다. 따라서 이러한 심
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검사의 보고서 작성 시에 꼭 포함시켜야 하는 항목이고, 환자의 진실성에 대한 면접자의 인상 또한 중요하다.
Reference
Richard L. Strub, F. William Black(2010) 신경학적 정신상태 검사. 영문출판사
박경, 최순영(2009) 심리검사의 이론과 활용. 학지사
대
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