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심리검사를 통해 측정될 수 있지만, 면접하는 동안에 여러 질문을 통해서도 알아낼 수 있다. 아동이 자기 자신을 어떻게 보고, 문제 상황을 어떻게 다루며, 현실적인 포부와 관련해서 목적을 성취하려는 의지는 어떠한지를 알아본다.
V. 사정
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및 행동장애의 정의
2. 정서 · 행동장애의 출현율
3. 정서 · 행동장애의 원인
4. 정서 · 행동 장애의 평가
5. 정서 · 행동장애아동의 특성
1) 지능 · 학업성취
2) 사회 · 정서적 특성
6. 정서 · 행동장애아동 교육
1) 학습준비 기술
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 모집
1. 모집의 중요성
2. 모집의 목표
3. 모집 방법
1) 내부 모집
2) 외부 모집
II. 선발
1. 전기적 자료
2. 면접
3. 신원 조회 및 추천서
4. 심리검사
5. 모의상황기법
* 참고문
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심리검사>
- 개인의 성격적·기질적 , 정신·역동적, 정서적 특성 또는 정신 병리 점검한다.
- 적성, 학습 능력, 집중력 검사 및 학습유형 선호도 검사 한다
- 개인의 통합적 및 특별한 재능을 측정 : 가족들이 자신 및 자녀의 통합적 특성 이해
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측정 도구가 동시에 측정된 다른 기준과 얼마나 잘 일치하는지를, 예측 타당도(predictive validity)는 특정 측정이 시간이 지난 후에도 다른 결과와 얼마나 잘 예측되는지를 평가합니다. 예를 들어, 특정 심리검사가 개인의 심리적 상태를 평가하
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심리학』 권석만. 학지사(2003)
『이상심리학』. 최정윤. 학지사(2000)
『이상심리학』. Davison, Gerald C. 시그마프레스(2005)
『이상심리학』. Sarason, Irwin G. 학지사(2001)
『이상심리학』. Carr, Alan. 시그마프레스(2003)
『사회공포증: 남 앞에 나서기가
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및 신체상에 미치는 영향. 경기대학교 박사학위 논문.
김춘희(1998), 자아표출과 인간관계간의 상관도 연구, 제주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
문익수, 박정근, 최만식, 서지영(1996), 스포츠 심리검사지, 도서출판 대한미디어.
박성수, 임성
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및 인지적 요인들을 무시하는 경향이 있다. 인간중심 상담치료는 내담자의 내면의 세계, 즉 감정의 표현을 지나치게 강조함으로써 정서적 및 감정적인 요인들을 무시하는 경향 이 있다. 이와 함께 심리검사 등의 객관적인 정보를 사용하여 내
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측정 할 수 있는 심리검사나 연구방법들이
개발되고 있다.
인지발달과의 상관관계
① 교육과 훈련
교육수준이 높고 건강하며 활동적일수록 노인의 인지적 능력은 훈련에 의해 향상될 수 있지만 이러한 훈련의 효과는
노년기 후기(70~80세 후)
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및 측정
내담자의 문제, 증상 및 그의 선행조건에 대한 자세한 배경을 알아본다. 생활장면에서 대표적으로 나타난 습관적 반응을 관찰, 측정 가능한 차순에서 조사하여 문제행동의 기초선을 측정한다.이때 필요한 경우에는 심리검사 등을 사
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