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심리학 개론“, 박영사, 1995,
민경환, “성격심리학“, 법문사, 2002.
*목 차
1. 성격이란?
2. 성격의 형성요인
(1) 유전적 요인
(2) 환경적 요인
3. 성격의 이론
(1) 유형론
(2) 특성론
(3) 행동주의 및 학습이론
(4) Freud의 정신분석학적 이론
(5) 현상학
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검사의학과, 소아의 연령별 생화학검사
http://amccp.amc.seoul.kr/asan/depts/amccp/K/bbsDetail.do?menuId=558&contentId=112385 1. 대상자 질환에 대한 기술
1) 정의
2) 원인
3) 증상
4) 진단
5) 치료 및 간호
2. 일반적 배경
3. 건강력
4. 신체 및 건강사정
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및 행동목록법
II. 관찰의 신뢰도
III. 영유아를 대상으로 한 관찰연구의 유의점
D. 실험법
I. 실험계획
II. 가설의 설정
III. 실험실시
IV. 영유아를 대상으로 한 실혐연구의 유의점
E. 조사법
I. 또래관계에 대한 조사연구
1. 행동목
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객관적 자료
2. 간호진단
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
2) 이론적 근거
- 진단적 근거
- 치료적 근거
- 교육적 근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
<참고문헌>
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2) 음향기록장치
3) 융모조직검사
II. 환경적 요인
1. 어머니의 특성과 관련된 요인
1) 질병
2) 성병
3) 영양과 정서상태
4) 연령
2. 외부적 요인
1) 약물
2) 방사선
3) 화학물질, 중금속, 환경오염물질
* 참고문헌
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심리적 접근
118~166page
조복희 외 저. 교문사. 2001년판. 1. 가와사키 질환의 이론적 고찰
2. 연령에 따른 정상적인 발달
3. 아동 건강력
3-1. 아동의 전신적 상태
4. 임상검사
4-1. 임상 검사들의 의의
5. 투약
6. 간호 과정
6-1. 진단 1
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심리학’와 ‘교과의 진보적 조직’ 논의가 교육내용의 선정 및 조직에 주는 시사점 탐색. 교육과정연구, 23(2), 1-15
김지현(1998) Piaget와 비고츠키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석. 교육원리연구, 3(1), 197-238 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제의 인
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검사가 아니라 직업파인더와 같이 진로탐색과 진로계획에 관하여 내담자들에게 좀 더 사고하도록 지원할 수 있는 유용하고, 쉽게 이해되며, 해석된 자료 등을 제시한다.
2)다른 흥미측정
■진로사정검사-개정판(CAI-EV)
- 대학졸업을 앞둔 개
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및 그 교육적 시사점
1. 가드너의 다중지능이론 설명
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 음악적 지능
5) 신체 운동적 지능
6) 대인관계 지능
7) 개인이해 지능
8) 자연관찰지능
2. 교육적 시사점
Ⅱ 에릭슨(E
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및 미술자기표현에 관한 사이코사이버네틱 미술심리치료 모델의 이론적 고찰. 심리치료 2016. Vol. 16(1). pp. 131-148.
서정석 외 6 인(2003). 정신과 폐쇄 병동 환경 평가에 영향을 미치는 임상변인: 치료의 질적 형성을 위한 예비적 연구. 건국의과학
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