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교육과정 운영계획
연령별 누리 과정[2012년 개정 유치원 교육 과정]과 유치원 교육 과정 편성 운영 지침한 다. 교육 지원청 교육 과정 편성 운영 지침에 의거하여 운영한다. 레지오에밀리아 접근법의 교육 철학을 이념으로 삼아 매체 놀이를
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누리과정에 등록한 어린이들에게 묻지도 따지지도 말고 100% 완전 무상으로 해야만 한다. 1. 내년부터 실시하게 될 새로운 보육과정(만 5세 공통과정)
2. 유아교육법ㆍ영유아보육법 시행령 개정안 입법예고
3. 미래 보육교사로서 정부의 만
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다. 개정 누리과정은 국가 수준의 교육과정이 제시하는 공통적이고 일반적 기준을 바탕으로 교사가 자율성을 가지고 유아와 함께 교육과정을 만들어 나가는 것을 강조한다.
2) 교수학습
2019 개정 누리과정의 교수-학습은 유아가 놀이와 생활
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교육연수원 [방통대 유아교육학과 4학년 유아교육기관운영관리 E형] 어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 평가 인증제
1) 개념
2) 필요성 및 목적
(1) 필요성
(2) 목적
3) 평
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개정 누리과정의 가장 두드러진 변화 중 하나는 교사의 자율성을 지원하고 수학교육 현장에서 놀이가 살아날 수 있도록 국가수준 교육과정을 간략화한 것이다, 교사는 간략화 된 교육과정 내용을 기반으로 \'유아와 교사가 동시에 주체\'가
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교육 철학과 개정 누리과정에 대한 이해를 통32해 끊임없이 본인을 점검하고, 유아와 ‘함께 배우며 성장하는’ 자세를 가져야 한다.
5. 나의 의견
유아는 발달적 특징상 주변 환경에 대한 끊임없는 흥미와 호기심, 왕성한 활동능력을 가지고
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개정이 되었다. 이러한 과정은 시대적인 변화와 추세에도 영향을 받는 것으로 생각하는 개정의 변화를 보였다.
전반적인 개정 누리과정은 아동 중심적으로 교사의 주도적인 교육에서 벗어나 아동이 주도하는 아동 주도적 그리고 아동이 자발
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과정이 강조되고 있는데, 아래 참고문헌에 제시된 놀이실행자료(10-22p)를 참고해 개정 보육과정에서 구체적으로 변화된 내용을 보육교사의 역할을 중심으로 정리하시오.
개정된 누리과정을 살펴보면, 유아는 놀이를 중심으로 하는 교육과정
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개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점)
1) 목표
교육과정은 0-1세, 2세 제4차 표준 보육과정 자연탐구 영역과 3-5세 2019개정 누리과정 자연탐구영역, 1-2학년은 2015 초등 교육과
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개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육
1) 목표
우리나라는 지난 2010년 시작된 표준보육과정을 영 유아 구분 없이 여러 차례 개정 표준보육과정을 거치며 함께 사용하여 오고 있었다. 2013년 숙원사업이던 유보통합의 첫 단
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