|
아동을 신체적, 심리적 위해로부터 보호한다.
연령이 아주 낮은 아동일지라도 자신의 행동에 관한 권리는 연구자의 권리보다 우선적이다. 아동에게 연구 도중에 신체 및 심리적인 손해로부터 보호받을 권리가 있음을 알리고 연구를 진행시키
|
|
|
아동의 부적은 행동수정에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문(이화여자대학교 대학원)
정보인(1992). 행동수정을 통한 어린이 문제행동지도, 서울 : 중앙적성출판사
최성규(2000). 행동주의의 철학과 원리-일반학급에서의 학습 및 행동문제 아동
|
|
|
아동 부모교육 프로그램의 방법
1. 강연회(lecture)
2. 심포지움(symposium)
3. 시청각 교재(audio-visual aids)
4. 독서회(book review discussion)
5. 토론(debate), 대담(colloquy), 공개토론회(panel)
6. 극놀이(dramatic play)
7. 관찰 및 참여(observation and participation)
8.
|
|
|
행동주의 치료기법
1) 이완훈련
2) 토큰경제
3) 체계적 둔감화 치료
4) 혐오치료
5) 격리
6) 소거
7) 과잉교정
8) 인지적 행동수정기법
9) 벌
10) 관찰학습
11) 수동조건형성
12) 자기통제
13) 체계적인 사회기술훈련(social skills training)
14) 칭
|
|
|
행동
행동가설 설정
손을 조작하는 흥미 있는 과제를 부여한다면 손을 뜯는 행동은 감소될 것이다
중재 후 목표 행동
수업 시간에 종이를 찢거나 손등을 긁지 않고 참여한다
5) 중재 활동
단계
중재 방법
전략 및 도구
선행사건 중재
<자료의
|
|
|
및 차이점에 대해 살펴보았다. 동물행동학적 이론은 특히 특정 행동의 기능을 이해하기 위해서는 자연적인 환경에서 아동을 관찰해야 한다고 주장하였다. 또한 아동발달을 연구할 때 변화의 주체인 아동뿐만 아니라 변화하는 물리적ㆍ사회
|
|
|
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달 연구방법 및 접근법
I. 발달연구의 방법
1. 관찰법
2. 질문지법
3. 면담법
4
|
|
|
관찰. 창지사
광주삼성어린이집 운영계획 보고서. 자유석택활동시간의 영유아관찰일지
박경자. 유아행동관찰. 학지사
손순복. 영유아보육과정 계획 및 운영. 2014-연수 1호 전남보육정보센터 연구자료 1. 관찰의 목적
2. 관찰을 하는 바른
|
|
|
행동 가상이 가장 두드러지게 나타났다. 그러나 상황가상은 거의 살펴 볼 수 없었다.
예)물체 가상: 피라미드 블록을 가리켜 “이건 케 Ⅰ. 서론.
1. 연구의 필요성 및 목적.
2.연구 문제.
Ⅱ. 이론적 배경.
1. 극놀이의 개념.
2. 극
|
|
|
및 정책 비교연구, 성균관대학교 일반대학원.
5. 박춘화(2019), 청소년 사이버폭력 예방에 관한 법적 연구, 동아대학교 대학원.
6. 서명원ㆍ유경량 외 1명(2018), 영유아 생활지도 (영유아 부적응 행동지도 중심으로), 양서원.
7. 정시영(2018), 학교폭
|
|
메뉴펼치기
