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안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계(3점), 사고 단계(3점)로 나누어서 설명하시오. (총6점)
1) 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계 중 예방 단계
2) 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계 중 사고 단계
5. 아동 학대의 정의(1
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아동들의 빈곤 탈피를 기대할 수 있을 것이다. 현재 파편화 되어 있는 지역 자원들의 서비스가 연계되어 중복 지원을 피하고 빈곤가정의 문제 상황이 통합적인 서비스로 지원 관리됨이 바람직하다. 다시 말하여 지역아동센터는 지역사회의
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아동·청소년을 성폭력 범죄 피해위험으로 안전하게 보호하는 지역사회보호효과, 다섯째, 지역주민들이 동네에 행동이 이상하거나 의심스러운 사람들을 감시하고 경찰에 신고함으로써 범죄자의 검거를 돕는 효과 등이 거론되고 있다.
그러
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관리」 (『호스피스 학술지』, 2-1, 2002), p.175
3. 결론
아동은 단순히 ‘작은 인간’이 아니다. 성인보다 부족한 것으로 보이지만 그 나름대로 체계와 질서가 잡혀 있다. 아동복지법에 따르면 아동은 건강하게 태어나 행복하고 안전하게 자라나
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관리 방법
3. 질병의 예방지도
제2절. 안전 관리
1. 유아 안전 관리의 의의
2. 안전 관리의 영역 및 안전 점검
3. 사고의 원인이 되는 아동의 행동 특성
4. 안전사고 예방 방법
제3절. 영양 관리
1. 유아기 영양 관리의 의의
2. 유아기의 영
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아동간호학 2, 군자출판사
김영혜 외(2006) 아동간호학 각론, 정담
정향미 외(2006) 아동건강간호학, 정담
이명하(2005) 간호전문직과 간호윤리, 현문사
홍창익 편(1997) 소아과학, 대한교과서
이상미 외(2013) 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교
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안전사고를 미연에 방지할 수 있다. 또한 가정과 기관 및 주위 시설들이 안전한 환경을 조성하고 기관의 교사, 영유아, 학부모가 모두 안전의식을 높여야 영유아를 안전하게 보호할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분(2013). 아동발달의 이해. 서울:
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안전 문제를 이해하면 연령에 따른 잠재적 위험 요인이나 상황을 인식하여 어린이들에게 안전한 환경을 제공하고 적절한 관리 감독을 하며 연령별 발달 특성에 맞는 안전교육을 시행할 수 있다. 또한 아동의 안전사고를 방지하려면 사회 제
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안전사고 예방을 위한 부모 교육 프로그램의 효과.\" 한국영유아보육학회지, 100(1), 22-35.
손정화, 김민주. (2017). \"영아 발달 특성에 따른 안전사고 예방 연구.\" 아동건강연구, 8(2), 45-59. 1. 서론
2. 0-1세 영아의 발달특성
3. 0-1세 영아의 안전
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아동복지론\", 대학출판사, 서울, 2001.
김중대, 아동복지론, 서울, 형성 출판사, 1990.
김통원, 사회복지실천 사례관리, 서울, 지샘, 1998.
김현용, \"사회변화와 아동복지\" 「현대사회와 아동」서울, 소화 1997. Ⅰ.서론 ････
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